| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | オリエンテーション①
社会学が考える「社会」について | 【予習】シラバスを読み本講義内容をあらかじめ把握する（30） |
|
| 2 | オリエンテーション②
社会学の学問的特徴について | 【復習】テキストの指示した箇所を熟読（30） |
|
| 3 | 行為論①
社会学的考察方法を身につける | 【復習】日常生活を振り返り、講義への理解を深める（60） |
|
| 4 | 行為論②
行為論をもとに、日本社会の特徴、問題点を理解する | 【復習】講義を振り返り、理解を深める（60） |
|
| 5 | 行為論①
社会化の概念を理解する | 【復習】自身の社会化過程を指示に従って振り返ることで理解を深める（90） |
|
| 6 | 集団論①
集団にかんする基礎的概念を理解する | 【復習】自身の日常生活において重要な集団をいくつかあげ、その特徴を理解する（60） |
|
| 7 | 集団論②
ビデオ視聴により集団の性質を理解する | 【復習・課題】自身にとって身近な集団の問題点を整理する（60） |
|
| 8 | 家族社会学①
もっとも身近な集団である家族について | 【予習】家系図を書くために、家族に聞き取りをすること（30） |
|
| 9 | 家族社会学②
基礎的概念について | 【復習】基礎的概念を応用できるようにさまざまな家族のかたちを知る（60） |
|
| 10 | 家族社会学③
結婚の社会学的意味 | 【予習】自身のライフコースを思い描き、そのための資源や問題点、課題を整理する（60） |
|
| 11 | 家族社会学④
現代風子育てと家族について、ビデオ視聴により理解を深める | 【復習・課題】自身が住んでいる地域の子育て支援を調べる（240） |
|
| 12 | 家族社会学⑤
家族機能とはなにか | 【復習】自身の家族のあり方を家族機能をもとに理眺めることで、良い点、悪い点、および課題を客観的にまとめる（120） |
|
| 13 | 家族社会学⑥
家族機能の変化をビデオ視聴により理解する | 【予習】自身の子ども時代の食卓の記憶を整理する（60）
【復習】将来の自身の食生活の理想と現実をまとめる（30） |
|
| 14 | 家族社会学⑦
機能不全家族について | 【予習】問題を抱える家族とはなにかを考える（30）
【課題】機能不全家族の問題を現代社会の問題としてとらえるセンスを身につけるため、ニュースを自覚的に見る（120） |
|
| 15 | 家族社会学⑧
ビデオ視聴により機能不全家族についての理解を深める | 【復習】問題解決のためにどのようなことが重要かを考察する（240） |
|