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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス | |
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| 2 | パロディとは | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】自分が知っているパロディ作品を考える（30） |
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| 3 | 『西遊記』の沙悟浄 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】西遊記についての知識をまとめる（20） |
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| 4 | 『西遊記』の沙悟浄 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】日本で一般的に知られている『西遊記』はどこが中国と違うのかきちんと理解する(20) |
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| 5 | 文献の読解練習 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】配布プリントを読み返し、理解する（30） |
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| 6 | 資料の探し方 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】配布プリント（論文、学術書の探し方）の課題に取り組む（40） |
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| 7 | 文献のまとめ方―序論、本論、結論 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】配布プリントを読み返し、序論、本論、結論で何を述べるのか理解する（20） |
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| 8 | 文献のまとめ方―問題提起の書き方 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】配布プリントの例文を読み返し、問題提起をする際の表現を豊かにする（20） |
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| 9 | 文献のまとめ方―データの提示法 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】配布プリントを読み返し、データを提示する際の表現を豊かにする（20） |
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| 10 | 文献のまとめ方―結びと今後の展望 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】配布プリントを読み返し、結びや今後の展望を述べる際の表現を豊かにする（20） |
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| 11 | 文献のまとめ方―注の付け方 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】 注の付ける際のレイアウトをきちんと踏まえる（20） |
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| 12 | 『西遊記』に関するレポート作成練習 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】授業中に書いた自分の文章を推敲する（30） |
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| 13 | 『西遊記』に関するレポート作成練習 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】返却されたレポートの赤字箇所を見直す（30） |
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| 14 | 自由課題レポート作成 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】授業中に書いた自分の文章を推敲する（30） |
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| 15 | 自由課題レポート作成 | 【課題】『まねぶ日本語』（30）
【復習】授業中に書いた自分の文章を推敲する（30） |
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