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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「イントロダクション」
○政策規範論と授業方針を説明します。 | 【予習】シラバスを読み本授業内容をあらかじめ把握する(60)
【復習】授業の全体について確認する(180) |
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| 2 | 「規範を学ぶとはどのようなことか」
○規範の学び方を説明します。 | 【予習】「規範」という語の意味を辞書や事典で調べる(60)
【復習】規範の学び方について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 3 | 「功利主義(1)」：ジェレミー・ベンサム
○ベンサムの功利主義を説明します。 | 【予習】ベンサムの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】ベンサムの功利主義について授業内容を確認し、理解を深める(180)。 |
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| 4 | 「功利主義(2)」：ジョン・スチュアート・ミル
○ミルの功利主義を説明します。 | 【予習】ミルの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】ミルの功利主義について授業内容を確認し、理解を深める(180)。 |
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| 5 | 「功利主義(3)」：ジョン・スチュアート・ミル
○ミルの自由主義を説明します。 | 【予習】19世紀のイギリス史を調べる(60)
【復習】ミルの自由主義について授業内容を確認し、理解を深める(180)。 |
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| 6 | 「功利主義(4)」：ピーター・シンガー
○シンガーの動物解放論と援助義務論を説明します。 | 【予習】シンガーの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】シンガーの動物解放論と援助義務論について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 7 | 「リベラリズム(1)」：功利主義批判
○代表的な功利主義批判とそれへの功利主義からの反論を説明します。 | 【予習】これまで学んだ功利主義の主張を再確認する(60)
【復習】功利主義批判と功利主義からの反論について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 8 | 「リベラリズム(2)」：ジョン・ロールズ
○ロールズの現代的自由主義を説明します。 | 【予習】ロールズの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】ロールズのリベラリズムについて授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 9 | 「リベラリズム(3)」：「平等」とは何か
○医療資源の配分を例に平等とは何かを学びます。 | 【予習】「平等」という語の意味を辞書や事典で調べる(60)
【復習】医療資源の配分と平等について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 10 | 「リバタリアニズム(1)」：ロバート・ノージック
○ノージックのリバタリアニズムを説明します。 | 【予習】ノージックの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】ノージックのリバタリアニズムについて授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 11 | 「リバタリアニズム(2)」：「私」は私のものか
○臓器移植を例に所有権について説明します。 | 【予習】臓器移植の現状を調べる(60)
【復習】所有権について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 12 | 「共同体主義(1)」：「私」とは何者か
○マッキンタイアの自我論を中心に「私」とは何者かについて説明します。 | 【予習】マッキンタイアの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】マッキンタイアの自我論について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 13 | 「共同体主義(2)」：「価値観」は自由か
○サンデルの正義論を中心に価値観の自由の問題を説明します。 | 【予習】サンデルの人生とその時代背景を調べる(60)
【復習】サンデルの正義論について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 14 | 「共同体主義(3)」：「格差社会」を考える
○格差と健康を例に格差社会の問題について説明します。 | 【予習】格差社会とその問題を調べる(60)
【復習】格差と健康について授業内容を確認し、理解を深める(180) |
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| 15 | 「まとめ」
○授業の全体を振り返ります。 | 【予習】試験対策としてこれまでの授業内容を確認する(240) |
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