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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | イントロダクション、レポートの書き方小講座
民族と宗教をめぐる語彙と概念①―民族 | 【予習】シラバスを読み、本授業内容をあらかじめ把握する（20）
【復習】ノートを読み返す（20）
【発展】授業で関心をもった文献に目を通してみる。（20） |
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| 2 | 民族と宗教をめぐる語彙と概念②―人種、国家と移民、ポストコロニアリズム、世界システム論 | 【復習】ノートを読み返す（ポイントを確認する。不明瞭な点があれば、解決するよう行動する。以下カッコ内を省略）。（40）
【発展】授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 3 | 民族と宗教をめぐる語彙と概念③―オリエンタリズム批判、本質主義と構築主義、シンクレティズム等
北米の民族と宗教①―アメリカの宗教と政治 | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 4 | 北米の民族と宗教②―アメリカの宗教と政治（動画鑑賞、グループ・ディスカッション） | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 5 | 中南米の民族と宗教① | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 6 | 中南米の民族と宗教②（動画鑑賞、グループ・ディスカッション） | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 7 | オセアニアの民族と宗教 | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 8 | 欧州・北アフリカ・中東の民族と宗教①
―欧州世界とイスラーム世界はなぜ衝突するのか？ | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 9 | 欧州・北アフリカ・中東の民族と宗教②
―欧州世界とイスラーム世界はなぜ衝突するのか？ | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 10 | サブサハラ・アフリカの民族と宗教① | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 11 | サブサハラ・アフリカの民族と宗教②
アジアの民族と宗教①―ミャンマー編 | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 12 | アジアの民族と宗教②―ミャンマー編 | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 13 | アジアの民族と宗教③チベット編（動画鑑賞、グループ・ディスカッション） | 【復習】ノートを読み返す。（40）
【発展】宿題をする。授業で関心をもった文献に目を通してみる。（60） |
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| 14 | 日本の民族と宗教①―日本とイスラーム | 【復習】ノートを読み返す（40）
【予習】試験対策としてこれまでの学習内容の確認（40）
【発展】授業で関心をもった文献に目を通してみる。（20） |
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| 15 | 日本の民族と宗教②―アイヌ民族の歴史と今、授業の総括 | 【復習】ノートを読み返す（40）
【予習】試験対策としてこれまでの学習内容の確認（40）
【発展】授業で関心をもった文献に目を通してみる。（20） |
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