開講年度 2021 開講学科 心身科学研究科健康科学専攻博士前期課程-2010 科目名 言語聴覚病態学　２年実習 担当教員 山本　正彦 辰巳　寛 早川　統子 古川　博雄 牧野　日和 学期曜日時限 通年 ダミー（曜日区分） ダミー（時限） 科目区分 授業形態 実験・実習 対象学年 ２年 単位数 2 科目ナンバー 関連性が高い ディプロマ・ポリシー キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 言語聴覚療法の臨床 授業の概要 臨床現場での研鑽 授業の到達 目標 言語聴覚障害に対する言語聴覚療法について、 本学附属病院および関連病院において言語聴覚病態学の観点から実践方法を習得する。 特に、 構音障害は適切な治療法の選択により完治を期待できる場合が多く、 中枢性の言語障害における発声発語発話障害へのアプローチも望まれる。 この課程において習得する病態生理学的知識と日々臨床の場で出会う障害を把握し、 症例に関する文献的考察を行い、 調査資料の解釈と関連付けて臨床、研究面におけるリハビリテーション医学的な意義を見いだす。 さらに、研究テーマを念頭におきつつ将来指導者として何をなすべきかを考察する能力を養成する場とする。 臨床現場での病態学実習は基礎と臨床をつなぐ最も重要なものである。 言語聴覚士資格を有することが望ましい。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 課題返却後、1週間以内に個別にフィードバックする。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 日本神経学会専門医指導医https://www.kktcs.co.jp/jsnmypage/pub/ShidoiList.htm 日本人類遺伝学会専門医指導医http://www.jbmg.jp/list/senmon.html 日本専門医機構リハビリテーション分野専門医 としての経験を臨床研究に応用する 授業計画(春) 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 言語聴覚病態学　序論 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 2 言語聴覚療法の進め方１ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 3 言語聴覚療法の進め方２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 4 言語聴覚療法の進め方３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 5 リハビリテーション医療における言語聴覚療法１ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 6 リハビリテーション医療における言語聴覚療法２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 7 言語聴覚学的診断 １ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 8 言語聴覚学的診断 ２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 9 言語聴覚学的診断 ３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 10 言語聴覚病態診断 （１） 遺伝性言語聴覚障害１ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 11 言語聴覚病態診断 （１） 遺伝性言語聴覚障害２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 12 言語聴覚病態診断 （１） 遺伝性言語聴覚障害３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 13 言語聴覚病態診断 （２） 器質性構音障害 １ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 14 言語聴覚病態診断 （２） 器質性構音障害 ２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 15 言語聴覚病態診断 （２） 器質性構音障害 ３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 試験実施方法(春) 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 ３ 評価方法(春) 評価方法 割合 評価基準 レポート課題 100％ 重要項目の理解と正確性について評価する 授業計画(秋) 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 言語聴覚病態診断 （３） 機能性構音障害 １ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 2 言語聴覚病態診断 （３） 機能性構音障害 ２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 3 言語聴覚病態診断 （３） 機能性構音障害 ３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 4 言語聴覚病態診断 （４） 嚥下障害１ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 5 言語聴覚病態診断 （４） 嚥下障害２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 6 言語聴覚病態診断 （４） 嚥下障害３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 7 言語聴覚病態診断 （５） 聴覚障害１ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 8 言語聴覚病態診断 （５） 聴覚障害２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 9 言語聴覚病態診断 （５） 聴覚障害３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 10 言語聴覚学的評価１ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 11 言語聴覚学的評価２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 12 言語聴覚学的評価３ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 13 言語聴覚学療法のプランニング １ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 14 言語聴覚学療法のプランニング ２ 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 15 総括 講義予習（30分） 講義復習・レポート課題（30分） 試験実施方法(秋) 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 ３ 評価方法(秋) 評価方法 割合 評価基準 レポート課題 100％ 重要項目の理解と正確性について評価する テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『適宜、配布／配信する 』 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『適宜、配布／配信する 』 参考ＵＲＬ 1. 適宜、配布／配信する 質疑応答 オフィスアワーの時間帯に、研究室を訪問する。 備考 画像 ファイル 更新日付 2021/02/17 11:26:52