| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | 実質GDP、45度線分析(復習)、他
実物市場の復習 | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 2 | 貨幣市場、IS=LM分析(復習)
貨幣市場の復習 | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 3 | 貨幣市場、不均衡
貨幣市場、実物市場で需給に不均衡が生じた場合を考慮する | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 4 | 労働市場
労働の需要曲線を導出した上で、古典派とケインジアンの労働市場に対する考え方の違いを理解する | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 5 | 労働市場、AD=AS分析
閉鎖体系化での実物市場、貨幣市場、労働市場の同時均衡を学ぶ | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 6 | マネタリスト、自然失業率／フィリップス曲線、インフレ
さまざまな問題に関して考察する | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 7 | 国際収支について
国際収支、とりわけ経常収支について、GDP（およびGNP）との関連で学習する | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 8 | オープンマクロ経済学
開放体系化の経済学を学ぶ | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 9 | IS=LM=BP、固定相場制と変動相場制
小国モデル、大国モデル（？）について学ぶ | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 10 | フレミングのトリレンマ
自由な資本移動、固定相場制、独立した金融政策は三つ同時には成立しない | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 11 | ハロッド=ドーマーの経済成長論
ケインジアンの成長率の考え方を学ぶ | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 12 | 新古典派経済成長論
新古典派の代表格であるソローの経済成長論を中心に学ぶ | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 13 | TFP（全要素生産性）等と技術進歩
実証分析で多用されている全要素生産性と経済成長に必須である技術進歩（というよりイノベーション）について学ぶ | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 14 | 景気循環イントロダクション
簡単に景気循環について学習する | 予習(30)…教科書を読む、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|
| 15 | レポート提出と解説・まとめ | 予習(240)…レポート作成、新聞記事を読む/復習(60)…ノート整理 |
|