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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ①ガイダンス：授業概要とスケジュールの説明，履修者グループ分けを行う。 | 予習：新聞、雑誌などのジャーナリズムにおける，地域経済に関する報道に目を通すこと（30）
復習：名城公園キャンパス周辺の商店街に足を運んで，まちづくりの実態を見ること（30） |
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| 2 | ②わが国の都市の発展：１７世紀初頭の城下町形成から、明治における都市の近代化、第二次世界大戦後の高度成長期から今日に至る都市の変遷と地域社会の変化を学ぶ | 予習：城下町の構成について、書籍、インターネット等によって情報収集をおこなうこと（３０）
復習；わが国の都市の変遷について、一連の流れを整理し、説明できるようにすること（３０） |
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| 3 | ③新旧コミュニティ概論：わが国の伝統的コミュニティである「ムラ」と現代都市の地区社会の違いについて比較分析によって学ぶ | 予習：コミュニティの字義を辞書等によって確認しコミュニティの概念を整理しておく（３０）
復習：ムラと都市のコミュニティについて比較、整理してその違いを確認しておく（３０） |
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| 4 | ④わが国の現代都市の課題：人口減少期における都市変化とその中での都市の持続性担保の問題と課題について学ぶ | 予習：国土交通白書Ｈ２９版に第１章第１節、第２節を読み、都市の姿の概要を理解する（３０）
復習：人口減少の影響、問題について構造的に理解する（３０） |
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| 5 | ⑤地域ビジネス概論：地域ビジネスの基本概念について学び、現代日本における必然性を認識するとともに、地域ビジネスのケーススタディを通して地域ビジネスの実態を学ぶ | 予習：ＮＰＯ等について基礎概念を掌握し、身近なＮＰＯの内容等を確認しておく（３０）
復習：講義で知ったケースについてＨＰ等で情報収集を行う（３０） |
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| 6 | ⑥地区コミュニティ踏査：名城公園キャンパスが立地する清水学区を踏査し、地区の属性について情報収集を行う。 | 予習：マップ等によって地区の主要施設、地区構造を周知する（３０）
復習：踏査時に撮影した写真等をもとに、地区属性について気づいた点を整理しておく（３０） |
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| 7 | ⑦地区コミュニティ特論その１：名城公園キャンパスが立地する清水学区をモデルに、統計資料、アンケート調査結果を基に地区社会の問題を分析する | 予習：ＨＰ等で収集できる地区データをレポートとして作成する（３０）
復習：講義で得たアンケート調査結果の分析を進め、地区問題の整理を行う（３０） |
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| 8 | ⑧地域ビジネス適用その１：清水学区における地区課題を抽出し、解決提案をビジネス手法を導入して検討する | 予習：前回講義でまとめた統計資料ををもとに、地区課題を複数、考えておく（３０）
復習：地域ビジネスのケーススタディを確認し、適用可能なモデルを検討しておく（３０） |
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| 9 | ⑨地域ビジネス適用その２：地区課題解決提案に向けたビジネス手法の最適化と多面的な精緻化を行う | 予習：地区の課題の整理を行い、緊急度、重要度の高い課題を見出しておく（３０）
復習：ビジネスとしての成立可能性についての検討を深めておく（３０） |
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| 10 | ⑩求められる地域ビジネスモデルの作成：清水学区において設定した地区課題の解決に資する地域ビジネスモデルを検討、確定する（中間発表を行う） | 予習：当該地区で展開可能な地域ビジネスモデルを複数用意しておく（３０）
復習：中間発表の講評をもとに、ビジネスモデルの修正を行う（３０） |
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| 11 | ⑪発表シナリオの作成その１：発表のストーリーとパワーポイントデータのサムネイル構成を行う | 予習：解りやすいプレゼン実現のためにパワーポイントの手法について確認しておく（３０）
復習：派羽歩データ作成に必要な映像データを収集しておく（３０） |
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| 12 | ⑫発表シナリオの作成その２：サムネイルに従い、パワーポイントデータの作成を行う | 予習：必要に応じて資料写真撮影や図表の作成を行っておく（３０）
復習：ストーリーの再確認を行い、必要に応じてシナリオ変更を行う（３０） |
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| 13 | ⑬発表シナリオの作成その３：サムネイルに従い、パワーポイントデータの作成を行う | 予習：シナリオの最終確認とグループ内の合意形成を進めておく（３０）
復習：資料およびシナリオの補強を進めておく（３０） |
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| 14 | ⑭発表シナリオの作成その４：発表資料とシナリオを完成させ、発表の役割分担を行い、予行演習を実施し、発表仕様に対応した発表の準備を完了させる。 | 予習：発表シナリオの材料となる写真、データの収集を行う（３０）
復習：次回、完全な発表ができるように、発表シナリオの調整を行い、完成させる |
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| 15 | ⑮グループ発表：グループごとに清水学区で求められる地域ビジネスの発表を行う。 | 予習：地区現況、問題、課題、提案にかかる相互関係の妥当性についての確認を行う（３０）
復習：口答試験、教官講評をもとに、発表内容の補完を行う（３０） |
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