開講年度 2021 開講学科 2020年度経済学部経済学科 科目名 教養セミナーⅠ 担当教員 小栁　竜太 学期曜日時限 春学期 金曜日 １時限 チームコード 科目区分 選択 授業形態 演習 対象学年 １年 単位数 1 科目ナンバー B132-841-01 関連性が高い ディプロマ・ポリシー B-DP3-2 言語表現力 ◎ B-DP3-3 課題発見力 ◎ B-DP3-6 自己表現力 ◎ キャンパス 名城公園キャンパス 担当教員の実務経験 実務経験あり テーマ 習うより慣れろ！トライアル・アンド・エラーを繰り返そう 授業の概要 「ワード、エクセル、パワーポイントの使い方に自信が無い」 そんな不安を抱えていませんか？ 大学での学びでは高校までに比べて、マイクロソフトオフィスを使うことが多くなります。 みなさんの大学での学びを最大限に伸ばしていけるように、その基礎的な使用方法を学び、実践していきます。 とにかく、トライアル・アンド・エラーを繰り返しましょう。 また、レクリエーション、プレゼンテーション等を通して、他の受講生と交流・共同することも機会も多くあります。 授業を通して、良い仲間・友達ができるかもしれませんね。 授業の到達 目標 マイクロソフトオフィスを駆使し、情報検索からレポート作成、そしてプレゼンテーションの技術を身につけます。 授業内で行うレポート作成は、スポーツだけでなく種々なことをテーマとして扱います。 それらのテーマ・課題を情報検索することで自分の知見を拡げ、そしてレポートとしてまとめていくことで、 情報処理力、文章力、タイピングの技能を伸ばしていきます。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 評価方法は授業内で実施する複数回のワードレポートとパワーポイントでのプレゼンテーションにより行います。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 担当教員は、企業のスポーツチームのスタッフ（アナリスト）として働いた経験を有します。 そこで培ったプレゼンテーションのコツ、体験や経験、そして学んだものを随所に取り入れていく予定です。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 「ガイダンス」：授業方針の説明 ○授業の内容、獲得する学習スキルを理解 ・大学での学び方 ○アイスブレイキングによるコミュニケーション ・グループゲームによる他者理解 【予習】シラバスを読む（20） 【復習】授業全体の確認（30） 2 「パワーポイントで自己紹介①」：パワーポイントの使い方、自己紹介の方法を説明 ○プレゼンテーション作成方法の理解 ・パワーポイント操作 ・スライドの作り方 ○マインドマップの書き方を理解 ・自己分析の実施による自己理解 【予習】配布資料の確認（20） 【復習】パワーポイント操作の確認（30） 【課題】マインドマップの完成（30） 3 「パワーポイントで自己紹介（2）」：情報検索、収集、編集による資料作成の説明 ○インターネットによる情報検索の理解 ・情報の質と量 ○情報の収集と編集の理解 ・必要な情報の取捨選択 ・情報の編集と資料作成 【予習】マインドマップから、自己紹介となる鍵要因を確認する（30） 【復習】プレゼンテーションの完成（60） 4 「レクリエーション①」：スポーツを通して受講者間でのコミュニケーションを活発にする 【予習】体験学習の準備（20） 【復習】体験レポートの作成（30） 5 「自己紹介プレゼンテーション①」：作成した資料を使って自己紹介を体験 ○1人3分間の自己紹介を実施 ・簡潔に自分を説明 ・アピールポイント ・興味を誘う ○質疑応答も体験 ・質問の方法 ・回答の方法 【予習】プレゼンテーションの準備（20） 【復習】プレゼンテーションスキルに関する改善点の確認（20） 6 「自己紹介プレゼンテーション②」：作成した資料を使って自己紹介を体験（前回の続き） ○1人3分間の自己紹介を実施 ・簡潔に自分を説明 ・アピールポイント ・興味を誘う ○質疑応答も体験 ・質問の方法 ・回答の方法 【予習】プレゼンテーションの準備（20） 【復習】プレゼンテーションスキルに関する改善点の確認（20） 7 「エクセルでグラフ作成」：表計算ソフトを使用して作表、作図をする ○データベース、作表、作図の方法を説明 ・グラフの選択 ・グラフの解説 ○レポート提出 ・課題に沿ったレポートを作成 【予習】配布資料の確認（20） 【復習】エクセル操作の確認（30） 【課題】レポートの完成（60） 8 「ワードでレポート作成①」：ワープロソフトを使用してレポートを作成する ○文章構成法を説明 ・センテンス、パラグラフ、句読点 ・主語、述語、目的語 ○グラフの貼り付け方法を説明 ・レイアウト、順序、解説方法 ○レポート提出 ・課題に沿ったレポートを作成 【予習】配布資料の確認（20） 【復習】ワード操作の確認（30） 【課題】レポートの完成（60） 9 「レクリエーション②」：スポーツを通して受講者間でのコミュニケーションを活発にする 【予習】体験学習の準備（20） 【復習】体験レポートの作成（30） 10 「自分のなりたい職業①」：インターネットで情報を収集し、データベースとして蓄積する ○理想と現実を把握する：情報カードの作成 ・達成の可能性 ・将来性、就労条件、年収、生きがい ・資格、就職試験、就職活動 【予習】配布資料の確認（20） 【課題】情報カードの作成（30） 11 「自分のなりたい職業②」：図書館で情報を収集し、データベースとして蓄積する ○理想と現実を把握する ・達成の可能性 ・将来性、就労条件、年収、生きがい ・資格、就職試験、就職活動 【予習】収集した情報をまとめておく（30） 【課題】情報カードの完成（30） 12 「自分のなりたい職業③」：発表資料を作成する ○論理的なプレゼンテーションの説明 ・プレゼンテーションの流れを作る ・分かりやすいスライドを作る ・「目的」と「結論」の関係を理解する 【予習】配布資料の確認（20） 【復習】発表資料の完成（60） 13 「自分のなりたい職業④」：プレゼンテーションを行う ○論理的にプレゼンテーションを行う ・5分以内で研究内容を簡潔に発表 ・質疑応答の復習 【予習】プレゼンテーションの準備（30） 【復習】プレゼンテーションスキルに関する改善点の確認（20） 14 「自分のなりたい職業⑤」：プレゼンテーションを行う（前回の続き） ○論理的にプレゼンテーションを行う ・5分以内で研究内容を簡潔に発表 ・質疑応答の復習 【予習】プレゼンテーションの準備（30） 【復習】プレゼンテーションスキルに関する改善点の確認（20） 15 「自分のなりたい職業⑥」：レポートにまとめる ○情報収集した内容を、レポートにまとめる 【予習】プレゼンテーションの流れから、レポートの内容を把握する（30） 【課題】レポートの完成（30） 試験実施方法 定期試験＝1 レポート＝2 その他＝3 3 評価方法 評価方法 割合 評価基準 レポート 70 教員による三段階評価 プレゼンテーション 30 教員による評価および受講学生による評価 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『教養セミナーハンドブック第Ⅰ部　大学で学ぶために』 初回に配付します 2. 『配布資料を使用』 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『配布資料を参考』 参考ＵＲＬ 質疑応答 オフィスアワー：火曜日1限 備考 画像 ファイル 更新日付 2021/02/02 17:08:07