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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ●授業概要（成績、評価など）の説明
●個人カード作成
●インターネットを使用して愛知学院大学について調査
・愛知学院大学の歴史、校訓、学部学科の特色について調べ配布資料の空欄を埋めていく | 【予習】愛知学院大学の情報についてインターネットで検索（40） |
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| 2 | ●PowerPointを使用して自己紹介用のプレゼンテーション資料作成①
・相手に自らを知ってもらう事を目的としたプレゼンテーション資料を作成する
（作成した資料をプリントアウトし指導する） | 【予習】自己紹介資料に使用する情報の収集（20）
【復習】PowerPoint機能の練習（20） |
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| 3 | ●PowerPointを使用して自己紹介用のプレゼンテーション資料作成②
・前回の続き
・プレゼンテーションの方法について解説する | 【予習】自己紹介資料に使用する情報の収集（20）
【復習】PowerPoint機能の練習（20） |
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| 4 | ●自己紹介発表会①
・PowerPointを使用して作成した自己紹介資料を自ら操作しながら教養セミナーメンバーの前で発表する
・自分を知ってもらう事を意識して表現する
・次の発表者は発表内容に対する質問をする | 【予習】プレゼンテーション練習（50） |
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| 5 | ●自己紹介発表会②
・前回の続き
・全員の自己紹介終了後プレゼンターションに関する振り返りを行う | 【予習】プレゼンテーション練習（50） |
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| 6 | ●レクリエーション①
・教養セミナーのメンバーの親睦を深める事、コミュニケーショントレーニングの一環としてスポーツを実施する
・スポーツの上手い、下手ではなくより多くの人とコミュニケーションが取れたかを問う機会を目指す | 【予習】レクリエーションで実施するスポーツの概要についてインターネットで調べる（50） |
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| 7 | ●Excelでグラフ作成
・「除脂肪体重の変化」、「筋力の変化」、「好きなスポーツ」という3つのデータをExcelを使用してグラフを作成する
・データから何を伝えたいのかを考えグラフを選択（折れ線、棒、円）し作成する | 【予習】Excel機能の練習（20）
【復習】Excelグラフ化の確認（20） |
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| 8 | ●WordとExcelを使用してレポート作成①
・前回作成したグラフをWordに貼り付ける
・各グラフに関する解説文を作成しA4用紙1枚のレポートを作成し提出する
・全体のバランスや文章の記述など指導する | 【予習】Word機能の練習（40） |
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| 9 | ●WordとExcelを使用してレポート作成②
・配布資料に記載された2つのグラフ（オリンピックの参加国数、参加選手数）をExcelで作成する。
・グラフに大きな変化が起きた箇所を抽出しその要因でついてインターネットで情報を収集する | 【予習】オリンピックの歴史についてインターネットで調べる（50） |
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| 10 | ●WordとExcelを使用してレポート作成③
・前回作成したグラフをWordに貼り付ける
・グラフに大きな変化が生じた要因について解説する
・A4用紙1枚のレポートを作成し提出する
・全体のバランスや文章の記述など指導する | 【予習】オリンピックの歴史についてインターネットで調べる（50） |
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| 11 | ●レクリエーション②
・教養セミナーのメンバーの親睦を深める事、コミュニケーショントレーニングの一環としてスポーツを実施する
・スポーツの上手い、下手ではなくより多くの人とコミュニケーションが取れたかを問う機会を目指す | 【予習】レクリエーションで実施するスポーツの概要についてインターネットで調べる（50） |
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| 12 | ●職業について調べる①
・職業の選択方法
・現在興味のある職業についてインターネットで情報を収集する
・PowerPointを使用してプレゼンテーション用資料作成（必要な資格、選考方法、魅力、など） | 【予習】様々な職業に必要な資格などをインターネットで調べる（50） |
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| 13 | ●職業について調べる②
・前回作成したプレゼンテーション資料を自ら操作しながら教養セミナーメンバーの前で発表する | 【予習】プレゼンテーションの練習（50） |
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| 14 | ●職業について調べる③
・前回の続き
・プレゼンテーション資料を自ら操作しながら教養セミナーメンバーの前で発表する | 【予習】プレゼンテーションの練習（50) |
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| 15 | ●職業について調べる④
・プレゼンテーション資料として収集した情報をA4用紙1枚のレポートにまとめ提出する
・全体のバランスや文章の記述など指導する | 【予習】Word、Excel機能の確認（20）
【復習】15回の授業で習得した知識、技術の振り返り（30） |
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