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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ○ガイダンス
・授業の進め方
・学外授業についての予告
○肢体不自由教育の基礎①
・肢体不自由に関する知識 | 【予習】シラバスをよく読んでおく。(60)
【復習】授業計画を見て、自分の学習計画を立てる。(120) |
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| 2 | ○肢体不自由教育の基礎②
・肢体不自由教育の教育課程
・特別支援学校における教育
・学習指導要領
・学校行事 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】本時終了後に提示する課題（肢体不自由教育）についてレポートまとめて、次回提出する。(120) |
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| 3 | ○肢体不自由について①
・学習指導における困難
・授業の進め方や配慮事項 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】肢体不自由児の障害特性や困難について例示して説明できるようにしておく。(120) |
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| 4 | ○肢体不自由について②
・教科指導
・各教科等を合わせた指導
・教科書や教材 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】本時終了後に提示する課題（自立とは）をレポートにまとめて、第６回に提出する。(120) |
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| 5 | ○教育課程と指導形態
・重度重複障害
・医療的ケア
・給食指導 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】重度重複障害のある児童生徒の指導について説明できるようにしておく。(120) |
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| 6 | ○自立活動の指導
・歴史と意義
・指導内容と指導方法
・自立のとらえ方（ディスカッション） | 【予習】「自立について」自らの考えを発表できるようにしておく。(60)
【復習】学外授業で訪問する学校について事前に調査・学習し、レポートにまとめ第８回に提出する。(120) |
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| 7 | ○健康安全について
・学校事故対応
・危機管理と環境整備 | 【予習】前回の学習から疑問点をまとめておく。(60)
【復習】健康安全や危機管理について重要点を説明できるようにしておく。(120) |
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| 8 | ○特別支援学校（肢体不自由教育校）の現状
・肢体不自由教育校の現状
・学校における指導について
・児童生徒の状況について | 【予習】学外授業で訪問する学校についてまとめた内容を発表できるようにしておく。(60)
【復習】本時に提示するワークシートを学校見学会までにまとめておく。(120) |
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| 9 | ○肢体不自由教育の実際①
（肢体不自由教育校における学外授業）
・学校概要について
・見学の概要 | 【予習】学外授業に向けたガイダンス資料を読んでおく、学外授業に関するワークシートを作成し、忘れず持参すること。(60)
【復習】学校概要について聞いたことからワークシート等にまとめる。(120) |
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| 10 | ○肢体不自由教育の実際②
（肢体不自由教育校における学外授業）
・授業と生活の様子見学 | 【予習】授業見学あるいは体験にあたっての留意点を確認しておく。(60)
【復習】授業見学あるいは体験から学んだことをワークシートに記録する。(120) |
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| 11 | ○肢体不自由教育の実際③
（肢体不自由教育校における学外授業）
・参観授業等の振り返り
・児童生徒への関わり方について | 【予習】授業見学あるいは体験にあたっての留意点を確認しておく。(60)
【復習】知的障害者とのかかわりから学んだことについて論ずることができるようにしておく。(120) |
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| 12 | ○肢体不自由教育の実際④
（肢体不自由教育校における学外授業）
・学校見学の振り返り
・質疑応答 | 【復習】授業見学及び体験から学んだことをワークシートにまとめておく。(180) |
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| 13 | ○肢体不自由教育の実際⑤
・学外授業後の感想等の発表
・見学等からの課題のまとめ | 【予習】学外授業後の感想や疑問点等をまとめて発表できるようにしておく。(180) |
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| 14 | ○肢体不自由教育の今日的課題①
・個別の指導と集団での指導
・保護者の障害受容と関係づくり | 【復習】学校見学会と発表会での学習から、レポート（学校見学会に参加して）を作成し、メールにて提出する。(180) |
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| 15 | ○肢体不自由教育の今日的課題②
・愛知の肢体不自由教育
・特別支援学校のセンター的役割
・交流及び共同学習
・授業全体のまとめと質疑応答 | 【復習】全15回の授業を振り返り、自分の考えをまとめておく。(60)
・提示されたテーマに基づき、「まとめレポート」を作成し、指示した期限までにメールにて提出する。(120) |
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