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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」：授業方針の説明
◯本講義の流れと内容を説明
・授業全体を理解する | 【予習】シラバスを読み授業内容を把握(20)
【復習】授業全体に関して確認(20) |
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| 2 | 「エスセルでグラフ作成①」：エクセルによるグラフ作成法を説明
◯グラフ作成の手順を理解する
・適切なグラフ選択を理解
・グラフの調整法を理解
・見やすいグラフを完成させる力を養う
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【課題】グラフの完成(60) |
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| 3 | 「エスセルでグラフ作成②」：エクセルによるグラフ作成法を説明
◯グラフ作成の手順を理解する
・適切なグラフ選択を理解
・グラフの応用
・論文に適したグラフ作成
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【課題】グラフの修正(60) |
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| 4 | 「ワードでレポート作成①」：ワードによるレポート作成法を説明
◯レポート作成手順を理解する
・研究レポートの構成を理解する
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】文章の構成を理解(30) |
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| 5 | 「ワードでレポート作成②」：ワードによるレポート作成法を説明
◯レポート作成手順を理解する
・図表のコピー＆ペースト方法の理解
・レイアウト調整法の理解
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】レイアウト調整法の理解(30) |
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| 6 | 「ワードでレポート作成③」：ワードによるレポート作成法を説明
◯レポート作成手順を理解する
・論理的な文章作成法を理解
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】論理的な文章の確認(30) |
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| 7 | 「ワードでレポート作成④」：ワードによるレポート作成法を説明
◯レポート作成手順を理解する
・引用の方法
・引用、参考文献の書き方
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】論文引用の確認(30) |
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| 8 | 「ブレーン・ストーミング①」：マインドマップを説明
◯連想的発想と意思決定
・連想的発想とカテゴリー作り
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】マインドマップの確認(30) |
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| 9 | 「ブレーン・ストーミング②」：KJ法を説明
◯自由発想と意思決定の方法
・断片的発想とカテゴリー作り
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【課題】KJ法の確認(30) |
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| 10 | 「研究テーマの決定①」：テーマの選定方法を説明
◯「場」から「テーマ」へ
・問題の場から問題へと具体化する
・興味から目的へ発展させる
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【課題】テーマと目的の確認(30) |
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| 11 | 「研究テーマの決定②」：インターネットによる先行研究の検索を説明
◯研究テーマに即した先行研究を検索する
・キーワードの選定
・他のキーワードへの関連
・学術用語の理解
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】キーワード選定の理解(60) |
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| 12 | 「研究テーマの決定③」：論文の読み方を説明
◯研究論文をどのように読むか
・序論、本論、結論を理解
・目的、方法、結果、考察、結論を理解
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】論文の構造を確認(30) |
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| 13 | 「情報カードの作成①」：情報カード作りを説明
◯情報カードの作成
・情報カードの利便性
・パワーポイントのカード化
◯レポート提出 | 【予習】配布資料の確認(20)
【課題】情報カード作成の理解(60) |
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| 14 | 「情報カードの作成②」：情報カード作りを説明
◯情報カードの作成の実際
・参考文献を整理する
・論文の内容を理解する
◯レポート提出 | 【予習】配布資料を確認(20)
【復習】参考文献としての機能理解(30) |
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| 15 | 「研究テーマの発表」：プレゼンテーションによる口頭試験
◯研究テーマとして妥当であるか
・目的と仮説の整合性が取れているか | 【予習】発表内容の準備(20)
【課題】秋学期までに研究方法を検討(60) |
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