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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」：講義方針・概要の説明
①言語学の基礎１ について学ぶ
言語学の対象、言語の基本的な諸性質
アンケート | 【予習】シラバスを読み本講義内容をあらかじめ把握する（30）
【復習】①について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（60） |
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| 2 | 小テスト ①についての問題
②言語学の基礎２ について学ぶ
言語の諸単位 | 【予習】②について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】②について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 3 | 小テスト ②についての問題
③音韻論１ について学ぶ
音素、音韻特徴、音韻規則 | 【予習】③について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】③について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 4 | 小テスト ③についての問題
④音韻論２ について学ぶ
音節とその構造 | 【予習】④について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（（100）
【復習】④について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 5 | 小テスト ④についての問題
⑤形態論１について学ぶ
形態素と単語（有標形、無標形など） | 【予習】⑤について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑤について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 6 | 小テスト ⑤についての問題
⑥形態論２ について学ぶ
形態論的プロセス（派生、複合、屈折など）、異形態と形態音韻論 | 【予習】⑥について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑥について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 7 | 小テスト ⑥についての問題
⑦文法論１（統語論） について学ぶ
語順 | 【予習】⑦について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑦について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 8 | ⑧文法論２（統語論） について学ぶ
文の構造（単文、複文、従属節など）・シンタクス
中間試験 前半部分についての問題 | 【総復習】（150）
【予習】⑧について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（120）
【復習】⑧について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 9 | 小テスト ⑦・⑧についての問題
⑨言語学のその他の諸分野１ について学ぶ
意味論（語彙、文）、語用論（言外の意味、直示表現、前提など）と談話（接続表現など） | 【予習】⑨について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑨について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 10 | 小テスト ⑨についての問題
⑩言語学のその他の諸分野２ について学ぶ
文字論（表記の本質、形態素と文字、表音性、表意性、表語性など） | 【予習】⑩について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑩について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 11 | 小テスト ⑩についての問題
⑪ 言語学のその他の諸分野３ について学ぶ
類型論と対照言語学（日本語の類型的特徴など）、社会言語学（言語変異、言語規範など） | 予習】⑪について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑪について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 12 | 小テスト ⑪についての問題
⑫言語学的に見た日本語１（音韻論） について学ぶ
音素とモーラ・音節、アクセント（名詞、動詞、形容詞、複合語など） | 【予習】⑫について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑫について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 13 | 小テスト ⑫についての問題
⑬言語学的に見た日本語２（形態論） について学ぶ
接頭辞、接尾辞、連濁、五段活用動詞（子音語幹動詞）・一段活用動詞（母音語幹動詞）と屈折・派生形態論など | 【予習】⑬について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（（100）
【復習】⑬について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 14 | 小テスト ⑬についての問題
⑭言語学的に見た日本語３（統語論） について学ぶ
単文の構造（格配置、N項述語、多重主語文など）、ボイス（直接受身と間接受身、使役文、希望文、難易文など）、テンスとアスペクト、モダリティ（認識のモダリティ、聞き手に対するモダリティなど）、その他の単文内の統語現象（否定、取り立て、トピック、副詞など）、複文（従属節と共起可能な文法要素など） | 【予習】⑭について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑭について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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| 15 | 小テスト ⑭についての問題
⑮言語学的に見た日本語４ について学ぶ
その他の特徴（地理的・社会的方言、言語規範、語種、漢字、敬語など） | 【予習】⑮について事前配付資料と教科書等にて内容を確認・理解し講義に臨めるようにする（100）
【復習】⑮について配付資料と教科書等にて内容を確認しさらに理解を深める（80） |
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