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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ○授業の進め方について説明します
○「法」とは何かについて考える
法が存在することの意味、法と道徳の違い、法と社会との関わり、法と強制力 | 【予習】 シラバスを読み本授業内容を予め把握する(20)、新聞やニュース等の報道にふれる習慣を身につける。
【復習】プリントの内容を理解する。理解を深めるため参考書などで内容確認をする。(40) |
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| 2 | ○「法の分類」(1)」について学びます
憲法とは何か？
法源（裁判の基準となるもの：成文法と不文法）
法の分類（公法と私法、実体法と手続法、一般法と特別法、法律、命令、規則、条例） | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175：1日25分×7日)。
【復習】配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 3 | ○「法の分類」(2)」について学びます
憲法の分類
法の解釈（文理解釈、拡張解釈、縮小解釈、類推解釈、反対解釈）
制定法の間の効力の上下関係 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 4 | ○「大日本帝国憲法と日本国憲法の特色」について学びます
大日本帝国憲法の制定・特色・法的地位・人権保障
日本国憲法の制定とその正当性（ポツダム宣言、八月革命説、憲法改正手続、日本国憲法9条成立の沿革とマッカーサー） | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 5 | ○「日本国憲法の制定」について学びます
日本国憲法の基本原理、全体の構成、日本国憲法前文の法的性格・裁判規範性、内容、最高法規としての日本国憲法 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 6 | ○「国民主権と選挙」について学びます
「国民」とは？国籍取得、国民主権と参政権、選挙の基本原則、外国人の参政権 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 7 | ○「象徴天皇制」について学びます
「象徴」としての天皇（大日本帝国憲法における天皇の位置づけと日本国憲法における天皇の位置づけ）、国事行為の具体的内容、退位と皇位継承（皇室典範）、元号、国旗・国歌、天皇と裁判 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 8 | ○「基本的人権の保障」について学びます
人権の歴史、人権の享有の始期と終期、人権の主体、人権の分類、人権保障の範囲、国民の憲法上の義務 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 9 | ○「幸福追求権」について学びます
憲法上の明文の根拠を欠く権利の承認とその意味（憲法13条）
時代と共に変わるプライバシー権、
環境権、四大公害訴訟 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 10 | ○「自己決定権」について学びます
自己決定権とはどのような権利か？自己決定権の限界、髪型や服装、生命に対する権利（臓器移植、安楽死と尊厳死、自殺） | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 11 | ○「法の下の平等」について学びます
「平等」の意味、憲法上の平等（人種、信条、性別、社会的身分、門地）、平等をめぐる問題（女性の再婚禁止期間の合理性、一票の格差など） | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 12 | ○「平和主義」について学びます
憲法9条をどのように解釈するのか？日本国憲法における平和主義の特色、憲法9 条をめぐる政府見解の変遷、警察予備隊の誕生、集団的自衛権 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 13 | ○「身体的自由権」について学びます
奴隷的拘束と苦役からの自由、適正手続の保障、裁判所の構成、犯罪と刑罰、死刑 制度
（後半）小テスト | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)、小テストの準備(180)
【復習】 プリントの内容を理解する。理解を深めるため参考書などで内容確認をする。(65) |
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| 14 | ○「精神的自由権」について学びます
表現の自由（集会・結社の自由）
思想・良心の自由とは何か？思想・良心の自由が問題となる場面（自白の強制、内心に反する行為の強制）
信教の自由、政教分離、靖国参拝問題 | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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| 15 | ○「社会権」について学びます
「社会権」の意義、生存権とは？生存権を実現するためのさまざまな制度、教育 を受ける権利、勤労の権利と労働基本権（団結権、団体交渉権、団体行動権） | 【予習】 新聞やニュース等の報道にふれて、時事情勢を把握する(175)
【復習】 配布したプリントを熟読し、内容を理解する。理解を深めるために参考書などで内容の確認をする。(65) |
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