| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | オリエンテーション | 【準備】意欲を持って第1回ゼミに臨む（0） |
|
| 2 | 討論（考え合うプロセス）の練習①
身近な話題を用いて、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、どう考えるか、の練習をする。 | 【予習】設例を読み、理由を示しながら、自分の考えを述べられるようにしておく（60）
【復習】他のゼミ生の考えを聞いた後、自分の考えの長短を振り返り、よりよい解決法はないか考える（30） |
|
| 3 | 討論（考え合うプロセス）の練習②
身近な話題を用いて、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、どう考えるか、の練習をする。 | 同上 |
|
| 4 | 討論（考え合うプロセス）の練習③
身近な話題を用いて、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、どう考えるか、の練習をする。 | 同上 |
|
| 5 | 討論（考え合うプロセス）の練習④
身近な話題を用い、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、どう考えるか、の練習をする。 | 同上 |
|
| 6 | 討論（考え合うプロセス）の練習⑤
身近な話題を用い、何が正解かではなく、理由を大切にしながら、どう考えるか、の練習をする。 | 同上 |
|
| 7 | 文献・判例の検索方法について学ぶ（法学部資料室のガイダンスも行う） | 【予習】図書館情報センターに行ったことがない人は必ず行って本を借りてみる（60）
【復習】図書館情報センターやパソコン室に行って、今日学んだ文献・判例検索を試す（60） |
|
| 8 | 犯罪論の体系
以降6回にわたり、仮設事例をもとに、どのような罪が、どのような理由で成立するか、あるいは、しないかを、各自考えていく。それにあたり、まずは、犯罪論の体系を概説する。 | 【予習】法学ガイドブックの「刑法」の部分を読む（60）
【復習】法学ガイドブックの「刑法」の部分を再読する（60） |
|
| 9 | プレゼンの準備①
構成要件該当性の検討 | 【予習】参考書の「構成要件」の部分を読む（参考書が手元にないときは、図書館で刑法総論の本を借り、該当頁を読む。以下、同じ）（90）
【復習】「構成要件」の部分を再読する（60） |
|
| 10 | プレゼンの準備②
違法性阻却事由の検討(1) | 【予習】参考書の「違法性阻却事由」、とくに「正当防衛」の部分を読む（90）
【復習】「違法性阻却事由」、とくに「正当防衛」の部分を再読する（60） |
|
| 11 | プレゼンの準備③
違法性阻却事由の検討(2) | 同上 |
|
| 12 | プレゼンの準備④
有責性、責任阻却事由の検討 | 【予習】参考書の「責任」の部分を読む（90）
【復習】「責任」の部分を再読する（60） |
|
| 13 | プレゼンの準備⑤
プレゼンにあたり、その内容の最終チェックをする。 | 【予習】プレゼンにあたり、疑問点や不明な点が残っていないか、確認する（60）
【復習】プレゼン内容を最終チェックする（120） |
|
| 14 | プレゼン①
パワーポイントを使ってプレゼンをする。 | 【課題】発声等にも注意しながら、自分の考えを発表する。他のゼミ生のプレゼンを聞き、その内容や方法から学ぶ（60） |
|
| 15 | プレゼン②
パワーポイントを使ってプレゼンをする。 | 同上 |
|