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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 【イントロダクション】
：コンピュータ・スマートフォンやインターネットを「本当の意味で」使うには
【テーマ１】 １次関数を使った数式モデルとシミュレーション
：１次関数の意味の理解とエクセルを使ったグラフ作成
<基本数学１> １次関数 | （予）シラバスに目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 2 | [課題１] 自動車の所有コスト・シミュレーション
：車両購入価格、燃費、ガソリン価格などをパラメータとした自動車の所有コストモデルの作成とシミュレーション | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 3 | 〃 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 4 | 【テーマ２】 指数関数を使った数式モデルとシミュレーション
：指数関数の意味の理解とエクセルを使ったグラフ作成
<基本数学２> 指数関数 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 5 | [課題２] 借入返済・シミュレーション
：自動車ローン・住宅ローンなどの複利金利や、クレジットカードのリボ払いによる、借入金返済のシミュレーション | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 6 | [課題３] 将来人口の推計・シミュレーション
：地元市町村における将来人口と人口構成のシミュレーション | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 7 | 〃 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 8 | 〃 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 9 | 【テーマ３】 Webアンケート調査の企画、作成、実施、集計・分析
：アンケート調査の企画、Webアンケートの作成、実施とエクセルによるクロス集計・分析
<基本数学３> 分割表（データの場合分け）と条件付き確率 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 10 | [課題４] スマートフォンに関するアンケート調査と集計・分析
：Googleフォームを使った、スマートフォン機種、通信会社に対するニーズ調査 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 11 | 〃 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 12 | 〃 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 13 | 〃 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 14 | ・レポートについて
：レポートの書き方 | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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| 15 | ・発表（時間に余裕のある場合、希望者２～３名を予定）
：レポートの書き方
・全体のまとめ | （予）事前配布資料等に目を通しておくこと（30～）
（復）授業内容を復習すること（30～） |
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