開講年度 2020 開講学科 歴史学科 2015年度以降入学 科目名 日本史基礎演習Ｂ－Ⅱ 担当教員 後藤　致人 学期曜日時限 秋学期 金曜日 ２時限 科目区分 選択 授業形態 演習 対象学年 ３年 単位数 2 科目ナンバー H332-162-20 使用教室 3427 キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 日本近現代史の研究方法② 授業の概要 　日本近現代史に興味関心がある学生を対象として授業をすすめる。学生個人のもつ興味や疑問を問題意識にまで高め、歴史学の方法論を用いてその問題に応えようとするためには、基礎力を養う必要がある。本演習では、春学期に引き続き、日本近現代史を読み解く上での基礎力養成を主眼とする。 授業の到達 目標 　この演習では、近現代政治史の研究に必要な研究史整理の方法、資料読解、論点の導き方、立論の仕方などを学ぶことができる。特にテーマを設定し、資料に基づいた考察ができるようになることを目標とする。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 レポートを返却する。 使用言語 日本語 実務経験をいかした教育内容 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 「ガイダンス」 演習の目的を提示。 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 2 「近代資料の読解と考察」① 資料を読み、そこからどのように論点を引き出すか、具体的な資料を用いて解説。 予習・復習　演習で取り上げた資料を読み込む。(2時間) 3 「近代資料の読解と考察」② 予習・復習　演習で取り上げた資料を読み込む。(2時間) 4 「近代資料の読解と考察」③ 予習・復習　演習で取り上げた資料を読み込む。(2時間) 5 「近代資料の読解と考察」④ 予習・復習　演習で取り上げた資料を読み込む。(2時間) 6 「テーマを定め、資料に基づいた報告」① 関心あるテーマを選び、活字資料を用いて、報告してみる。 関心あるテーマを選び、活字資料を用いて、レジュメを作成。(16時間) 7 「テーマを定め、資料に基づいた報告」② 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 8 「テーマを定め、資料に基づいた報告」③ 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 9 「テーマを定め、資料に基づいた報告」④ 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 10 「テーマを定め、資料に基づいた報告」⑤ 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 11 「テーマを絞り込み、資料に基づいた報告」① 自分の選んだテーマについて、さらに関連資料を読み込み、論点を提示してみる。 自分の選んだテーマについて、さらに関連資料を読み込み、レジュメを作成。(16時間) 12 「テーマを絞り込み、資料に基づいた報告」② 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 13 「テーマを絞り込み、資料に基づいた報告」③ 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 14 「テーマを絞り込み、資料に基づいた報告」④ 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 15 「テーマを絞り込み、資料に基づいた報告」⑤ 授業で配布した教材を復習する。(1時間) 試験実施方法 レポート試験 評価方法 評価方法 割合 評価基準 ゼミ発表 50% 近現代政治史の研究に必要な研究史整理の方法、資料読解、論点の導き方、立論の仕方ができること。 レポート試験 50% 近現代政治史の研究に必要な研究史整理の方法、資料読解、論点の導き方、立論の仕方ができること。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『資料を配布する』 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 木曜日1限3422研究室 備考 画像 ファイル 更新日付 2020/01/24 11:29:03