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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 授業ガイダンス
イントロダクション： 環境とは何か | 「環境」という言葉で表されるものが何か、予め考えておく（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 2 | 環境を知る 1
地球の環境はこのようにできた | 地球の生い立ちについて調べる（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 3 | 環境を知る 2
私たちを取り巻く大気と水 | 大気や水に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 4 | 環境を知る 3
生態系 | 生態系に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 5 | 地球環境問題 1
地球温暖化 | 地球温暖化に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 6 | 地球環境問題 2
オゾン層破壊と酸性雨 | オゾン層や酸性雨に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 7 | 地球環境問題 3
生物多様性 | 生物多様性に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 8 | 地球環境問題 4
地球環境問題への国際社会の取り組み | 地球環境問題に関わる国際条約にどんなものがあるか調べてくる（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 9 | 日本の環境問題 1
公害問題 | 公害に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 10 | 日本の環境問題 2
自然環境問題 | 自然環境の保全に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 11 | 環境問題と現代社会 1
廃棄物問題と循環型社会 | ごみ問題や循環型社会に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 12 | 環境問題と現代社会 2
食・農と環境 | 食や農業に関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 13 | 環境問題と現代社会 3
環境と経営 | 企業が関わる環境活動にはどんなものがあるか調べてくる（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 14 | 環境問題と現代社会 4
エネルギー問題 | エネルギー問題や再生可能エネルギーに関わる報道を探して読む（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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| 15 | 環境問題と現代社会 5
自然環境を活かしたツーリズム | エコツーリズムとはどんなものであるか調べてくる（2h）
授業内容の振り返り（2h） |
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