開講年度		2020

科目名		文献講読

(全)開講学科		心身科学研究科健康科学専攻博士前期課程-2010

開講種別		通年

対象学年		１年

担当者		辰巳　寛

単位数		4

曜日・時限		通年ダミー（曜日区分）ダミー（時限）

キャンパス

サブタイトル

文献とは

科目のねらい

論文作成における文献講読の位置付けを明確にする。

到達目標

　自ら研究する分野において、原著論文と総説を読解する能力を養う。英語文献の講読が重要となる。そのため前半で専門領域の英文を主体とする教科書を読み、後半で英文原著論文と総説に進む。主要分野の研究動向・課題・手法に関して､文献講読を基本に考察を行い､大学院生各自の修士論文の作成に役立てる。

授業の内容・
計画

１序論
２文献検索方法
３文献講読方法
４ Medical speech-language pathology(1):overview
５ Medical speech-language pathology(2):team medicine
６ Medical speech-language pathology(3):ethics
７ Neurogenic communication disorders(1):assessment
８ Neurogenic communication disorders(2):dysarthria 1
９ Neurogenic communication disorders(3):dysarthria 2
10 Neurogenic communication disorders(4):dysarthria 3
11 Neurogenic communication disorders(5):aphasia 1
12 Neurogenic communication disorders(6):aphasia 2
13 Neurogenic communication disorders(7):aphasia 3
14 Neurogenic communication disorders(8):cognition 1
15 Neurogenic communication disorders(9):cognition 2
16 文献引用方法
17 論文執筆方法
18 Disorders of swallowing and voice(1):assessment
19 Disorders of swallowing and voice(2):dysphagia 1
20 Disorders of swallowing and voice(3):dysphagia 2
21 Disorders of swallowing and voice(4):voice disorders 1
22 Disorders of swallowing and voice(5):voice disorders 2
23 Evidence-based practice
24 Rehabilitation medicine
25 original article on speech-language pathology (1)
26 original article on speech-language pathology (2)
27 original article on speech-language pathology (3)
28 review article on speech-language pathology (1)
29 review article on speech-language pathology (2)
30 総括

評価方法
（基準等）

課題レポート内容，講義中の質疑応答の内容を総合的に判断して評価する

授業外の学修
(予習･復習)