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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | はじめに 商業教育の必要性
(1)学校教育
(2)専門学科
(3)他学科の商業教育
業概念及び商業史概要 | 高等学校学習指導要領から、教育基本法と学校教育法第6章高等学校と、指導要領商業編解説の第1章総説から、高校教育の全体像をまとめる。（90分） |
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| 2 | 商業教育の意義
(1)基本理念
(2)商業諸活動
(3)職業生活の知識・技術 | 教科書第2節商業科の目標と第3節商業科の科目編成から、商業教育の意義を整理する。（90分） |
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| 3 | 商業教育の歩み
(1)商業教育の流れ
(2)学習指導要領の変遷 | 学習指導要領解説総則編 第1章総説から、改訂の経緯と趣旨を整理する。（90分） |
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| 4 | 商業教育の内容と方法
(1)教科「商業」と学科
(2)学科と教育課程・教育内容
(3)商業教育の方法と評価 | 教科書第3章教育課程の編成と指導計画の作成を、まとめる。（90分） |
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| 5 | 教科「商業」の科目と分野
(1))科目の編成
(2)分野の構成 | 教科書第3節商業科の科目編成を読み、4分野と科目構成をまとめる。（90分） |
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| 6 | 高等学校学習指導要領の理解
(1)高等学校学習指導要領総則の理解
(2)教科「商業」の理解
(3)「総合的な探究の時間」の理解 | 文科省資料学習指導要領解説 総則編第2節 第3節 第4節を整理する。（90分） |
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| 7 | 「基礎的科目」の目標と指導内容
(1)科目構成
(2)ビジネス基礎
(3)ビジネス・コミュニケーション | 基礎的科目が育成を目指す資質・能力を整理する。（90分） |
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| 8 | 「マーケティング分野」の目標と指導内容
(1)科目構成
(2)マーケティング
(3)商品開発と流通
(43)観光ビジネス | マーケティング分野の各科目が育成を目指す資質・能力を整理する。（90分） |
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| 9 | 「マネジメント分野」の目標と指導内容
(1)科目構成
(2)ビジネス・マネジメント
(3)グローバル経済
(4)ビジネス法規 | マネジメント分野に関する各科目が育成を目指す資質・能力を整理する。（90分） |
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| 10 | 「会計分野」の目標と指導内容
(1)科目構成 (2) 簿記
(3) 財務会計Ⅰ (3)財務会計Ⅱ
(4)原価計算 (5)管理会計 | 会計分野の各科目が育成を目指す資質・能力を整理する。（90分） |
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| 11 | 「ビジネス情報分野」の目標と指導内容
(1)科目構成 (2) 情報処理
(2) ビジネス情報 (3)電子商取引
(4)プログラミング (5)ビジネス情報管理 | ビジネス情報分野の各科目が育成を目指す資質・能力を整理する。（90分） |
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| 12 | 総合的科目の目標と指導内容
(1)科目構成
(2)課題研究
(3) 総合実践 | 総合的科目が育成を目指す資質・能力につして整理する。（90分） |
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| 13 | 商業科の教育課程の編成
(1)教育課程の意義
(2)専門性の深化
(3)専門学科における教科・科目の履修 | 文科省の指導要領解説 総則編第4章 第5章を理解する。（90分） |
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| 14 | 学習評価の考え方と実際
(1)評価の目的
(2)評価の観点
(3)評価方法 | 評価の在り方について、問題点や疑問点また、理想と考える評価を記述する。(90分） |
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| 15 | 生きる力と商業教育
(1)商業教育と人間形成
(2)特色ある商業教育と存在意義 | 商業教育の存在意義と未来像を文章化する。（90分） |
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