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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「統計学への誘い」：講義の概要と方針、統計学の役割と歴史 | 「予習」：シラバスを確認し、授業内容を事前に確認する(30)
「復習」：配布された資料を熟読する(30) |
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| 2 | 「データ分析の流れ」：データの種類(質的・量的データ、比例・間隔尺度)、データセット例 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 3 | 「質的データのまとめ方」：統計グラフ(円・棒・帯グラフ)、度数分布表、ヒストグラムの紹介 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 4 | 「クロス集計表」：行％・列％・総％、オッズ比、ファイ係数の意味と算出、因果と関連の違い | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 5 | 「多重クロス集計表」：三重クロス集計表、シンプソンのパラドックス、媒介変数と交互作用 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 6 | 「量的データのまとめ方」：度数分布表、ヒストグラムと度数折れ線の作成 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 7 | 「分布の形状」：単峰型・多峰型の分布、右・左に歪んだ分布の確認 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 8 | 「分布の位置を表す代表値」：データの中心に関する代表値(平均値・最頻値・中央値)の意味と算出、はずれ値の影響、箱ひげ図の作成 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 9 | 「分布のばらつきの大きさを測る」：データの散らばりに関する代表値(範囲・四分位範囲、分散・標準偏差、変動係数)の意味と算出 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 10 | 「分布に関するその他の測度」：ローレンツ曲線の作成、不平等度に関する指標(ジニ係数)の意味と算出 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 11 | 「相関と散布図」：散布図・層別散布図の作成、データの関係性を表す尺度(共分散・ピアソンの積率相関係数)の意味と算出 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 12 | 「見かけの相関」：疑似相関の特徴、偏相関係数の意味と算出、相関係数の解釈の注意点 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 13 | 「さまざまな相関係数」：スピアマン・ケンドールの順位相関係数 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で与えられた小テストを解き直す(30) |
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| 14 | 「時系列データの処理」：時系列グラフの確認、移動平均・指数・変化率・弾力性の意味と算出 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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| 15 | 「横断面データの処理」：寄与度と寄与率、構成比・発生比・特化係数の意味と算出 | 「予習」：テキストの該当箇所を熟読する(30)
「復習」：講義内で出題した小テストを解き直す(30) |
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