| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | ガイダンス／アルファベ、つづり字記号 | 〔予習〕 シラバスの確認、テキスト購入(20)
〔復習〕 付属CDのアルファベを反復練習(30) |
|
| 2 | 発音のルール | 〔予習〕 付属CDのアルファベを反復練習(20)
〔復習〕 発音のルールの確認と 付属CDのアルファベを反復練習（テキストpp. 9-10.）(30) |
|
| 3 | あいさつをする／名前を聞く、言う | 〔予習〕 付属CDの確認と反復(20)
〔復習〕 付属CDのアルファベを反復練習（テクストpp. 9-10.）授業内容の確認(30) |
|
| 4 | Lecon 1 主語代名詞／etreの活用 | 〔予習〕 テキストpp. 14-15.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、国籍／職業を表す単語の男性形・女性形について配布する課題を行う(30) |
|
| 5 | Lecon 1 疑問文と否定表現 | 〔予習〕 テキストpp. 14-15.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、疑問文／否定表現について配布する課題を行う(30) |
|
| 6 | Lecon 1 出身地・学部を表現する／決まった表現 | 〔予習〕 テキストpp. 16-17.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、テキストp. 17.の課題 を行う(30) |
|
| 7 | Lecon 2 -er動詞の活用／travaillerとhabiterの活用 | 〔予習〕 テキストpp. 16-17.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、-er動詞について配布する課題を行う(30) |
|
| 8 | Lecon 2 -er動詞の否定形／疑問文の答え方 | 〔予習〕 テキストpp. 20-21.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、-er動詞否定形について配布する課題を行う(30) |
|
| 9 | Lecon 3 定冠詞／「好き」「きらい」のさまざまな表現 | 〔予習〕 テキストpp. 22-23.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、定冠詞について配布する課題を行う(30) |
|
| 10 | Lecon 3 C'est + 形容詞／Ce n'est pas + 形容詞 | 〔予習〕 テキストpp. 24-25.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、C'est + 形容詞について配布する課題を行う(30) |
|
| 11 | Lecon 4 ３つの疑問文の形／疑問詞 ou, d'ou, avec qui | 〔予習〕 テキストpp. 24-25.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、疑問文について配布する課題を行う(30) |
|
| 12 | Lecon 4 前置詞 a + 定冠詞の縮約／不定冠詞 | 〔予習〕 テキストpp. 26-27.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、前置詞の縮約と定冠詞について配布する課題を行う(30) |
|
| 13 | Lecon 4 答えを展開させてるための表現（parce que, mais）／「できれば..したい」（j'aimerais） | 〔予習〕 テキストpp. 28-29.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、取り上げた表現について配布する課題を行う(30) |
|
| 14 | Lecon 5 avoirの活用／avoirと否定のde | 〔予習〕 テキストpp. 30-31.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、avoirの活用について配布する課題を行う(30) |
|
| 15 | Lecon 5 形容詞の性数一致 | 〔予習〕 テキストpp. 30-31.の対応箇所のCD試聴(20)
〔復習〕 授業内容の確認、形容詞性数一致について配布する課題を行う(30) |
|