開講年度 2020 開講学科 商学科 2013年度以降入学 経営学科 2013年度以降入学 経済学科 2013年度以降入学 法律学科 2013年度以降入学 現代社会法学科 2013年度以降入学 科目名 スポーツ科学Ⅲ（フィットネス） 担当教員 小栁　竜太 学期曜日時限 春学期 金曜日 ２時限 科目区分 選択 授業形態 実技 対象学年 ２年 単位数 1 科目ナンバー B235-592-03 使用教室 エクササイズスタジオ（名城） キャンパス 名城公園キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ スポーツの実践！心と体を健康にしょう！ 授業の概要 スポーツ科学Ⅲでは、生涯健康の応用と発展を目的とします。運動習慣を継続し、生涯健康スキル（生涯にわたり健康な状態を保つ技術や知識）を発展させて充実した学生生活を送る応用と実践を行っていきます。 実施する種目は木曜日（卓球、レクリエーションスポーツ）、金曜日（卓球、フィットネス）です。 授業の到達 目標 ①各自の趣向や目的に合ったスポーツ種目を選択し、習慣的に実践することができる。 ②計画、実行、確認、行動を繰り返し、個人の能力に応じたレベルでスポーツを実践することができる。 ③生涯健康の理論を理解し実践することができる。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 ・授業期間終了後webキャンパスを使用して授業の到達目標、成績評価基準等に関する補足説明を行う。 使用言語 ・日本語 実務経験をいかした教育内容 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 ◇全体ガイダンス　 ・更衣をせず指定の教室に集合 ・授業の概要、評価、諸注意についての説明及び種目確認 ・健康状況調査票記入 【予習】webキャンパスで履修登録の確認をすること。授業時に健康状況調査票を記入するので、特に運動をする上で健康上配慮に必要な疾病などがある人は必ず事前に保護者や医師に確認しておくこと。(10) 2 ◇生涯スポーツ・健康スポーツとは何か 【予習】生涯スポーツ、健康スポーツについて調べる。(20)選択した種目によっては第2回目の授業から積極的に体を動かしていくので各自事前に運動を実践し体を慣らしておくこと。(60) 3 ◇自発的･積極的に運動実践するために 【予習】自ら運動する機会を設ける為の工夫について考える。(20)各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 4 ◇基礎技術の確認と応用 【予習】ニュースポーツについて調べる。(20)各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】練習した基礎技術の名称と動作の確認。(10) 5 ◇スポーツ①簡易ゲームの導入、発展、展開 ・発展（時間･人数の規制） ・展開（ローカル・ルール等の導入） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】時間や人数の規制、ローカル・ルールが設けられたゲームにおいてのプレーを振り返る。(10) 6 ◇スポーツ①正規ゲームへの移行、発展、展開 【予習】正規ゲームのルール確認。(20)各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】正規ゲームでの自分の役割や課題を振り返る。(10) 7 ◇スポーツ①学習者によるゲームの実践（PDCAサイクルによる評価） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】ゲームを実践していく上での具体的な計 8 ◇スポーツ②簡易ゲームの導入、発展、展開 ・発展（時間･人数の規制） ・展開（ローカル・ルール等の導入） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】時間や人数の規制、ローカル・ルールが設けられたゲームにおいてのプレーを振り返る。(10) 9 ◇スポーツ②正規ゲームへの移行、発展、展開 【予習】正規ゲームのルール確認。(20)各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】正規ゲームでの自分の役割や課題を振り返る。(10) 10 ◇スポーツ②学習者によるゲームの実践（PDCAサイクルによる評価） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】ゲームを実践していく上での具体的な計画、実行、確認、行動を振り返り課題を明確にする。(10) 11 ◇スポーツ③簡易ゲームの導入、発展、展開 ・発展（時間･人数の規制） ・展開（ローカル・ルール等の導入） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】時間や人数の規制、ローカル・ルールが設けられたゲームにおいてのプレーを振り返る。(10) 12 ◇スポーツ③正規ゲームへの移行、発展、展開 【予習】正規ゲームのルール確認。(20)各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】正規ゲームでの自分の役割や課題を振り返る。(10) 13 ◇スポーツ③学習者によるゲームの実践（PDCAサイクルによる評価） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】ゲームを実践していく上での具体的な計画、実行、確認、行動を振り返り課題を明確にする。(10) 14 ◇スポーツ①②③学習者によるゲームの実践（PDCAサイクルによる評価） ・実践したスポーツ①②③の中で人気の高かったスポーツを実施予定 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】ゲームを実践していく上での具体的な計画、実行、確認、行動を振り返り課題を明確にする。(10) 15 ◇運動習慣と生涯健康スキル（反省･まとめ） 【予習】各自の趣向にあった運動を実践する。余暇を計画的に活用し運動の習慣化に努める。（60） 【復習】各自が運動実践を通して得られた効果について振り返る。(10) 試験実施方法 その他 評価方法 評価方法 割合 評価基準 実技評価 50％ 各自の課題に取り組む態度や姿勢 実技評価 25％ グループやチームでの協調性や連帯感 実技評価 25％ 肉体的、精神的、社会的な健康の獲得 テキスト 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 ・原則授業時に担当教員に申し出てください。 備考 ・第1回目の授業はガイダンスを実施するので全員指定の教室に集合してください。更衣は不要です。 ・スポーツ用具は学内に常備してあります。 ・健康上の理由等で種目の変更を希望する者は第1回目の授業時に担当教員に申し出てください。 ・各種目、施設、天候など授業の進捗状況によって授業計画を変更する場合があります。 ・忘れ物や遅刻などの授業準備不足に関しては、減点の対象とします。 画像 ファイル 更新日付 2020/02/04 15:31:36