| |
| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
|
| 1 | 「ガイダンス」授業内容及び方針の説明
・大学生活の心構え、自己紹介 | 【復習】配布資料の内容を確認する(30) |
|
| 2 | ・教養セミナー・ハンドブック「大学で学ぶために」ノートの取り方、レポートの書き方
・SPI計算問題「料金の割引1」 | 【復習】配布資料を参考に、ノートの取り方、レポートの書き方について確認する(30) |
|
| 3 | ・教養セミナー・ハンドブック「大学で学ぶために」タバコの健康への影響
・SPI計算問題「料金の割引2」 | 【復習】配布資料を参考に、タバコの性質について確認する(30) |
|
| 4 | ・教養セミナー・ハンドブック「大学で学ぶために」アルコールの健康への影響
・SPI計算問題「分割払い」 | 【復習】配付資料を参考に、アルコールの性質について確認する(30) |
|
| 5 | ・教養セミナー・ハンドブック「大学で学ぶために」薬物乱用による社会への影響
・SPI計算問題「仕事算」 | 【復習】配付資料を参考に、薬物の性質について確認する(30) |
|
| 6 | ・「自分のアタマで考えよう」思考のルール1～3
・SPI計算問題「速さ・時間・距離」 | 【復習】配付資料を参考に、思考のルール1～3を確認する(30) |
|
| 7 | ・「自分のアタマで考えよう」思考のルール4～6
・SPI計算問題「通過算」 | 【復習】配付資料を参考に、思考のルール4～6を確認する(30) |
|
| 8 | ・「自分のアタマで考えよう」思考のルール7～9
・SPI計算問題「集合」 | 【復習】配付資料を参考に、思考のルール7～9を確認する(30) |
|
| 9 | ・「自分のアタマで考えよう」思考のルール10～11
・SPI計算問題「確率」 | 【復習】配付資料を参考に、思考のルール10～11を確認する(30) |
|
| 10 | ・教養セミナー・ハンドブック「日本語表現法」文の基本
・SPI計算問題「順序の推論1」
・レポートのテーマ決定 | 【予習】レポートのテーマを決定する(30)
【復習】配付資料を参考に、文の基本について確認する(30) |
|
| 11 | ・教養セミナー・ハンドブック「日本語表現法」要約
・SPI計算問題「順位の推論2」
・レポート（問題提起） | 【予習】レポートの問題を提起する(30)
【復習】配付資料を参考に、要約について確認する(30) |
|
| 12 | ・教養セミナー・ハンドブック「日本語表現法」原因と結果
・SPI計算問題「グラフの領域」
・レポート（仮の結論） | 【予習】レポートの仮の結論を導く(30)
【復習】配付資料を参考に、原因と結果について確認する(30) |
|
| 13 | ・教養セミナー・ハンドブック「日本語表現法」比較検討
・SPI計算問題「領域の形」
・レポート（論証の試み） | 【予習】レポートの論証を試みる(30)
【復習】配付資料を参考に、比較検討について確認する(30) |
|
| 14 | ・教養セミナー・ハンドブック「日本語表現法」定義、分類、列挙
・SPI計算問題「濃度」
・レポート（文章に仕上げる） | 【予習】レポートを文章に仕上げる(30)
【復習】配付資料を参考に、定義、分類、列挙について確認する(30) |
|
| 15 | ・教養セミナー・ハンドブック「日本語表現法」意見文を書く
・レポートの見直し | 【予習】レポートの見直しをする(30)
【復習】配付資料を参考に、意見文について確認する(30) |
|