| 授業の概要 | | | 物理系、化学系、生物系、衛生系、医療系、複合系の授業で修得した内容を総復習し、総合的な問題演習を通じて、修得した知識の活用を図る。具体的には、各科目の学習内容の関連性、重層性を理解しながら、６年間の薬学専門教育で修得した基礎的・専門的知識を確認し、修得内容の包括的な理解へつなげる。また、薬学部２年生を対象に、薬学専門教育における自身の経験を伝える。 |
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| 授業の到達目標 | | | 基礎薬学、医療薬学、臨床薬学の総合的な復習を行い、薬学専門教育で修得した基礎的・専門的知識を活用できる。また、薬剤師として求められる基本的な資質に次世代を担う人材の育成が含まれることを認識し、後輩を育成する意欲と態度を身につける。 |
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| 準備学習（予習・復習など） | | 事前に配付される演習予定表を見て、各科目の教科書や講義資料等を活用して予習しておくこと。演習後は理解が難しかったところを特に重点的に復習すること。
各回の演習前後に、およそ90分を目安として予習・復習すること。 |
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| 授業計画 | | | | | 授業の内容 | SBOコード | | | 1 | 「薬学と社会」を復習し、その知識を活用できる。 | Bのまとめ | | | 2 | 「物質の物理的性質」、「化学物質の分析」を復習し、その知識を活用できる。 | C1、C2のまとめ | | | 3 | 「化学物質の性質と反応」、「生体分子・医薬品の化学による理解」を復習し、その知識を活用できる。 | C3、C4のまとめ | | | 4 | 「自然が生み出す薬物」を復習し、その知識を活用できる。 | C5のまとめ | | | 5 | 「生命現象の基礎」を復習し、その知識を活用できる。 | C6のまとめ | | | 6 | 「人体の成り立ちと生体機能の調節」を復習し、その知識を活用できる。 | C7のまとめ | | | 7 | 「生体防御と微生物」を復習し、その知識を活用できる。 | C8のまとめ | | | 8 | 「健康」、「環境」を復習し、その知識を活用できる。 | Dのまとめ | | | 9 | 「薬の作用と体の変化」、「薬理・病理・薬物治療」を復習し、、その知識を活用できる。 | E1、E2のまとめ | | | 10 | 「薬物治療に役立つ情報」を復習し、その知識を活用できる。 | E3のまとめ | | | 11 | 「薬の生体内運命」、「製剤化のサイエンス」を復習し、その知識を活用できる。 | E4、E5のまとめ | | | 12 | 「薬学臨床」を復習し、その知識を活用できる。 | Fのまとめ | | | 13 | 資料を作成して、２年生に対して卒業研究を中心に自らの経験を説明できる。 | A-(5)-④-1,2 | |
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| 授業の方法・方略 | | | 各分野を専門とする教員が、春学期から秋学期に渡ってオムニバス形式で集中講義を行う。パワーポイントの活用やプリントの配付等により、効率的に復習を行うとともに、問題演習を数多く取り入れることによって、修得内容の包括的な理解度を測りながら、演習を進めていく。また、進行中の卒業研究を題材にした資料を作成し、薬学専門教育における自身の経験を後輩に伝える意欲と態度を養う。 |
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成績評価及び
フィードバック方法 | | 卒業試験１：5％、卒業試験２：25％、卒業試験３：25％、卒業試験４：45％ 演習の内容を十分に理解し、授業の到達目標をふまえた上で、設問に対して解答できる。
後輩への説明：「適」であること ２年生に対して自らの経験を適切に説明できる。
※総合演習Ⅳと併せて評価します。
（フィードバック）所属講座教員から、解答状況に関するコメントを卒業試験ごとに伝えます。 |
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| 教科書 | | |
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| 参考書 | | |
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| オフィスアワー | | | 薬学部事務室、薬学部2階掲示板等に各担当教員のオフィスアワー、居室番号についての情報があるので確認してください。 |
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参照ホーム
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| 更新日付 | | 2020/01/28 16:39:58 |