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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション，保健体育科の教師への道 | 【予習】「保健体育科教育法Ⅲ」の学習内容を復習するとともにシラバスで本科目の概要を確認する（180分）
【復習】授業で学習した内容を踏まえ，将来の目標達成に必要な日々の課題を設定する。（90分） |
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| 2 | 保健体育科の内容の取扱い | 【予習】「内容の取扱い」についての資料をもとに予習を行う。（90分）
【復習】中学校及び高等学校の保健体育科の「内容の取扱い」が示す領域構成の意図について自分の考えをまとめる。（90分） |
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| 3 | 年間計画の作成（１） | 【予習】「内容の取扱い」を踏まえた中学校３年間の保健体育科の年間計画を作成する。（90分）
【復習】「学習の転移」という視点から見た自身の年間計画における各領域の配置の課題点をまとめる。（90分） |
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| 4 | 年間計画の作成（２） | 【予習】「学習の転移」という視点から見てより高い学習成果が得られる年間計画を作成する。（90分）
【復習】学校現場の実情に即し，かつ教科目標の達成を可能にする年間計画を作成する。（90分） |
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| 5 | 保健体育科の指導と評価 | 【予習】配布資料をもとに保健体育科における評価事例について予習する。（90分）
【復習】単元目標の達成を可能にする各授業時間のゴールイメージを具体化する課題プリントに取り組む。（90分） |
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| 6 | 単元目標の立案と評価規準・評価基準の作成 | 【予習】教科書をもとに評価規準と評価基準の違いについて予習する。（90分）
【復習】各授業時間のねらいを達成するための各学習活動における評価規準と評価基準を設定する課題プリントに取り組む。（90分） |
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| 7 | 単元計画と評価計画の作成 | 【予習】自身が得意とする任意の運動領域について，中学校１，２年生分の単元計画を作成する。
【復習】作成した単元計画に評価計画を追記する。 |
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| 8 | 授業計画の作成（実技編） | 【予習】すでに作成した単元計画の任意の授業について授業計画を作成する。
【復習】作成した授業計画に評価計画と評価基準を追記する。 |
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| 9 | 授業計画の作成（体育理論） | 【予習】体育理論の任意の小単元について，学習指導要領および解説に示された内容を学習させる学習活動を考案する。
【復習】導入，展開，整理の流れを踏まえて作成した学習活動の配置について検討する。 |
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| 10 | 授業計画の作成（体育理論） | 【予習】体育理論の任意の小単元について授業計画を作成する。
【復習】作成した授業計画に評価計画と評価基準を追記する。 |
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| 11 | 体育授業の運営と評価のための教授スキル | 【予習】作成した体育実技の授業計画を指導する準備と練習を行う。
【復習】授業で学習した内容を踏まえて自身の指導を振り返り，自身の教授スキルの課題点と修正点をまとめる。 |
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| 12 | 座学の授業の運営と評価のための教授スキル | 【予習】作成した座学の授業計画を指導する準備と練習を行う。
【復習】授業で学習した内容を踏まえて自身の指導を振り返り，自身の教授スキルの課題点と修正点をまとめる。 |
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| 13 | 模擬授業（１）：体育実技の模擬授業試験（雨天は座学の模擬授業試験） | 【予習】体育実技および体育理論の模擬授業の準備と練習を行う（90分）
【復習】授業分析シートを用いて実施した模擬授業の振り返りを行う（90分） |
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| 14 | 模擬授業（２）：座学の模擬授業試験 | 【予習】体育理論の模擬授業の準備と練習を行う（90分）
【復習】授業分析シートを用いて実施した模擬授業の振り返りを行う（90分） |
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| 15 | 優秀模擬授業を用いた授業分析と授業のまとめ | 【予習】体育実技と体育理論の模擬授業の反省点をまとめ，それぞれの指導案に朱書きで改善点を追記する（90分） |
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