開講年度 2020 開講学科 心理学科 2013年度以降入学 健康科学科 2015年度以降入学 2018年度心身科学部健康科学科 2018年心身科学部心理学科 科目名 発声発語障害学Ⅰ(音声障害) 担当教員 辰巳　寛 学期曜日時限 春学期 水曜日 １時限 科目区分 選択 授業形態 講義 対象学年 ３年 単位数 2 科目ナンバー Z231-276-02 使用教室 14106 キャンパス 日進キャンパス 担当教員の実務経験 テーマ 音声障害と発話障害(Dysarthria)の基礎と評価・治療法を学ぶ． 授業の概要 音声障害と発話障害(Dysarthria)への理解と治療法を学ぶ． 実技を用いながら音声障害と発声・発話障害(Dysarthria)への理解を深め，評価ならびに治療技法を獲得する． また，国内のみならず世界における最新治療や評価，考え方を学び，世界で対応できる臨床家を目指す． 授業の到達 目標 　言語聴覚士になるためには、声に関する知識の習得は欠かせない。これまで学んできた発声器官の解剖、生理、疾病学的知識および音響音声学的知識をもとに、言語聴覚学的観点から発声機構（発声の仕組みとその調節）について説明できるようになることを目標とする。 　2018年度より継続してAMSD(標準ディサースリア検査)をより集中的に実践的に学ぶことも大きな目的とする。 　また、音声障害の定義，器質的音声障害，機能性音声障害などについて概説し、発声（音声）障害の各種原因疾患や音声症状についても理解を深める。また、さまざまな検査法や訓練法の基礎を身につけることを主たる目的として、音声の検査・評価法についての解説および検査・評価の実践練習を行い、音声障害の治療や喉頭摘出例における無喉頭音声や気管切開例へのアプローチ法なども学習する。 課題 （定期試験 ・レポート試験 ・授業内試験など）の フィードバック方法 受講態度に対するコメント、試験の出題意図・解答状況に関するコメント、今後の学修に関するアドバイスなど、成績発表後１週間以内に学生の要望に応じて個人的に対応する。 使用言語 日本語にて行う 実務経験をいかした教育内容 臨床動画と音声を使用し，実践的内容の講義を行う． 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学習・時間(分) 1 音声障害とDysarthriaの基礎理論． GRBAS尺度とAMSDの聴覚的評価． 【予習】構音障害の概要を把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 2 AMSD(標準ディサースリア検査)の概要と発話の検査． 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 3 AMSD: 発話の検査/呼吸 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 4 AMSD: 発声機能 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 5 AMSD: 鼻咽腔閉鎖 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 6 AMSD: 口腔構音器官 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 7 AMSD: 交互反復/筋力発声機能の基礎 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 8 AMSD: 事例のまとめ方と問題点 【予習】構音障害のAMSDを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 9 呼吸機能の評価と治療 【予習】構音障害の呼吸機能を把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 10 発声機能の評価と治療． 　特に促進法(症状対処的アプローチ)について 【予習】構音障害のアプローチ法を把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 11 発声機能の評価と治療． 　特に促進法(症状対処的アプローチ)について 【予習】構音障害のアプローチ法を把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 12 発声機能の評価と治療． 　特に包括的アプローチについて 【予習】構音障害のアプローチ法を把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 13 無喉頭音声 【予習】音声障害の概要を把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 14 顔面/舌へのアプローチ 【予習】構音障害のリハビリテーションを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 15 発話速度調節訓練について AACについて 【予習】構音障害のAACを把握する（30） 【復習】授業の全体について理解する（30） 試験実施方法 定期試験 評価方法 評価方法 割合 評価基準 試験 80％ 記述式とマーク選択肢の混在した問題を行う． 講義レポート課題 20％ 臨床で特に重要な分野に関するレポートを実施する． テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『ディサースリアの基礎と臨床 第3巻 臨床実用編』 西尾正輝 インテルナ出版 4752 978-4-900637-27-6 可能な限り購入してください 2. 『標準ディサースリア検査（AMSD）』 西尾正輝 インテルナ出版 6156 978-4-900637-17-7 可能な限り購入をお願いします．検査ではあるが授業のほぼ半分をこの説明に費やします． 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『ディサースリア 臨床標準テキスト』 西尾正輝 医歯薬出版 4536 978-4263213063 2. 『ケースで学ぶディサースリア』 西尾正輝 インテルナ出版 3996 978-4-900637-33-7 参考ＵＲＬ 質疑応答 できるだけ講義中に常に受け付ける(講義中に質疑する事で参加者全員で問題を共有できる)． 個人的に聞きたい者は，講義前に学科事務局に来るか，講義直前/直後の時間を利用していただく． 備考 言語聴覚士国家試験受験資格を取得するうえで必修の科目です。 (授業中の携帯電話操作，録音/録画は禁止します) また適宜、授業中に参考となると思われる書籍等を紹介する予定です． 画像 ファイル 更新日付 2020/02/12 14:21:29