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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | 「実務領域でモデル化される心」 | 【予習】シラバスを読み授業内容を予め把握する(20)
【復習】授業の全体について確認する(30) |
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| 2 | 「精神分析の実際１」
場所論 | 【予習】インターネットを利用して精神分析の場所論・局所論について把握しておく(60)
【復習】講義を見直し、疑問点を整理する(60) |
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| 3 | 「精神分析の実際２」
構造論 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して精神分析の構造論について理解しておく(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理すること(60) |
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| 4 | 「精神分析の実際３」
自我防衛機制論 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して自我防衛機制について理解しておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理すること(60) |
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| 5 | 「精神分析の実際４」
治療論 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して精神分析での治療論についてさらに理解を深めておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理すること(60) |
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| 6 | 「来談者中心療法の実際１」
三原則 | 【予習】心理学科資料室や図書館の資料を利用して来談者中心療法での基本原則について調べておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 7 | 「来談者中心療法の実際２」
自己成長仮説 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して来談者中心療法の自己成長仮説について把握しておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 8 | 「認知行動療法の実際１」 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して系統的脱感作法について理解を深めておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 9 | 「認知行動療法の実際２」
ソーシャルスキルズトレーニング | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用してソーシャルスキルズトレーニングにつて調べておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理しておくこと(60) |
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| 10 | 「心理療法の実践軸の整理」 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して実務領域で扱われる課題について調べておくこと(60)
【復習】講義配布資料を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 11 | 「分析心理学の実際１」
因果論と目的論 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して分析心理学の病理理解について調べておくこと(60)
【復習】講義配布資料を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 12 | 「分析心理学の実際２」
個性化 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して、分析心理学での個性化について調べておくこと(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 13 | 「イメージを見立てに使う心理療法」
心を映し出すイメージ | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して、イメージ心理学について調べておく(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理する(60) |
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| 14 | 個人心理療法 | 【予習】資料室・図書館資料、またはインターネットを利用して、個人心理療法が実務領域について調べておくく(60)
【復習】講義を見直して、疑問点を整理しておく(60) |
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| 15 | 「授業のまとめ」
授業の全体を振り返ります | 【予習】(120)試験対策としてこれまでの学習内容の確認 |
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