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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学習・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス | 【予習】シラバスを読み授業内容を把握する（20）
【復習】授業の履修計画を立てる（30） |
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| 2 | 序章 | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 3 | 第１章（枚挙的帰納法） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 4 | 第１章（仮説演繹法、懐疑主義） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 5 | 第１章（反証主義） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 6 | 第１章（過小決定） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 7 | 第２章（蓄積的進歩） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 8 | 第２章（パラダイム論） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 9 | 第２章（リサーチプログラム論、リサーチトラディション論） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 10 | 第３章（実在論、悲観的帰納法、反実在論） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 11 | 第３章（介入実在論） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 12 | 第４章（相対主義、科学知識社会学） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 13 | 第４章（相対主義批判） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 14 | 第５章（統計的検定法） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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| 15 | 第５章（ベイズ主義） | 【予習】教科書の該当範囲を読み、疑問点を整理しておく（60）
【復習】板書と講義内容をもとにノートを整理する（60） |
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