開講年度 2019 科目名 専門演習Ⅱ 科目ナンバー J432-842-18 W432-842-18 開講種別 通年 対象学年 ４年 担当者 仲　哲生 単位数 4 曜日・時限 通年 金曜日 ３時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 憲法への理解を深める 授業の概要 憲法をめぐる多様な問題を深く考えるための、問題解決能力を養う。 授業の到達 目標 具体的な憲法問題、特に、新しい人権をめぐる事件、裁判を素材に、自分で情報を集め、論点整理をし、自分の考えをまとめ、報告、発言を通じて、多様な憲法問題を深く考える力を身につける。 授業計画(春) 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 オリエンテーション 講義「近代憲法から現代憲法への歴史的展開」 予習：参考書に挙げている芦部・憲法の3～17頁、75～79頁を読む（60） 復習：教科書・レジュメを読み、講理解を深める（60） 2 講義「近代立憲主義」 予習：芦部・憲法の3～17頁、260～266頁を読む（60） 復習：芦部・憲法とレジュメを読み、理解を深める（60） 3 講義「基本的人権の歴史的展開」 予習：芦部・憲法の75～86頁を読む（60） 復習：芦部・憲法とレジュメを読み、理解を深める（60） 4 講義「憲法裁判と課題（１）」 予習：芦部・憲法の377～391頁を読む（60） 復習：芦部・憲法とレジュメを読み、理解を深める（60） 5 講義「憲法裁判と課題（２）」 予習：芦部・憲法の377～391頁を読む（60） 復習・芦部・憲法とレジュメを読み、理解を深める 6 受講生による、自己が選択したテーマ・事件について報告・意見交換 予習：テーマ・事件について、芦部・憲法の該当部分を読む（他の文献でもよい）（60） 復習：予習で読んだ部分と報告内容を基にして、理解を深める（60） 7 同 同 8 同 同 9 同 同 10 同 同 11 同 同 12 同 同 13 同 同 14 同 同 15 同 同 　　　　 授業計画(秋) 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 同 同 2 同 同 3 同 同 4 同 同 5 同 同 6 同 同 7 同 同 8 同 同 9 同 同 10 同 同 11 同 同 12 同 同 13 同 同 14 講義「再び、憲法裁判を考える（１）」 予習：芦部・憲法の377～391頁を読む（60） 復習：芦部・憲法と講義を基にして、テーマを深める（60） 15 講義「再び、憲法裁判を考える（２）」（演習のまとめ） 同 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 演習への参加の積極性、報告、発言などによって評価する。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『特に使用しない』 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『基本的人権の事件簿』 棟居快行・松井茂記・赤坂正浩・笹田栄司・常本照樹・市川正人 有斐閣選書 1900 978-4-641-28135-6 第5版 2. 『日本国憲法を考える』 松井茂記 大阪大学出版会 1800 978-4-87259-292-4 第2版 3. 『LAW IN CONTEXT　憲法』 松井茂記 有斐閣 2900 978-4-641-13084-5 4. 『憲法』 芦部信喜（高橋和之補訂） 岩波書店 3100 978-4-00-022799-5 第六版 参考ＵＲＬ 質疑応答 オフィスアワーは、金曜4限とする。 備考 演習参加者の積極的な参加と発言を期待する。 画像 ファイル 更新日付 2019/02/15 14:24:53