開講年度 2019 科目名 専門演習Ⅱ 科目ナンバー J432-842-18 W432-842-18 開講種別 通年 対象学年 ４年 担当者 飯野　賢一 単位数 4 曜日・時限 通年 火曜日 ４時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ AI（人工知能）と憲法――プライバシーの権利と民主主義を捉え直す―― 授業の概要 この授業では、プライバシーの権利や選挙制度など人権や統治機構の基礎的・専門的知識を確認しながら、AIが社会にもたらす影響を考え、それに私たちはどう対処していけばいいのかをテキストを読みながら考えていきます。 春学期はテキストの読解、秋学期は報告と討論を中心に授業を進めます。 授業の到達 目標 この授業の到達目標は、次の3つです。 ①テキストの読解を通じて憲法の基本的な概念を理解し、説明できるようになること。 ②AIの発達によって生じる問題を客観的に把握できるようになること。 ③上記の問題に対して、他の人と議論し、自分の見解を論理的に説明したり、協同で解決策を導き出したりすることができるようになること。 授業計画(春) 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 オリエンテーション 演習の目的を理解する。AIの概要を知る。 【復習】学んだことの復習をする(60)。 2 AIと憲法問題 これから授業で扱うAIがもたらす社会問題を概観する。 【予習】『AIと憲法』の序章を読み、課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 3 AIと個人の尊重・プライバシーの権利 AIがもたらすプライバシーの権利への影響を考える。 【予習】『AIと憲法』の第1章を読み、課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 4 AIと自己決定 AIと自己決定をめぐる問題を考える。 【予習】『AIと憲法』の第2章を読み、課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 5 まとめ１ ここまでの議論の整理を行う。 【予習】課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 6 AIと民主主義① AIによって集約された意思、統計的・数学的パターンの導出を政策立案に利用できるかを考える。 【予習】『AIと憲法』の第6章を読み、課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 7 AIと民主主義② これからの民主主義について考える。 【予習】課題をやってくる(60)。 【復習】復習をする(120)。 8 AIと選挙制度① 選挙におけるAIの利用のされ方を知る。 【予習】『AIと憲法』の第7章を読み、課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 9 AIと選挙制度② 望ましい選挙制度について考える。 【予習】課題をやってくる(60)。 【復習】復習をする(120)。 10 まとめ２ ここまでの議論の整理を行う。 【予習】課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 11 AIと教育制度① 教育へのAI導入の問題を考える。 【予習】『AIと憲法』の第5章を読み、課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 12 AIと教育制度② これからの教育について考える。 【予習】課題をやってくる(60)。 【復習】復習をする(120)。 13 AIと裁判① AIによる再犯可能性予測システムについて考える。 【予習】『AIと憲法』の第8章を読んでくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 14 AIと裁判② AIの刑事責任について考える。 【予習】課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 15 まとめ３ これまでの議論の整理を行う。 秋学期の報告について準備を始める。資料収集の仕方を学ぶ。 【予習】課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。秋学期の報告の準備をする(600)。 　　　　 授業計画(秋) 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 レポートの書き方を学ぶ① レポートの構成について学ぶ。 【復習】復習をする(60)。 【報告準備】報告の準備をする(180)。 2 レポートの書き方を学ぶ② 資料のまとめ方、引用の仕方を学ぶ。 【復習】復習をする(60)。 【報告準備】報告の準備をする(180)。 3 報告の準備状況の確認／討論の準備① 報告の準備状況を確認する。 討論のテーマの決定を行う。 【復習】復習をする(60)。 【報告準備】報告の準備をする(180)。 4 討論の準備② 討論を行うための準備をする。 【予習】討論の準備をする(60)。 【報告準備】報告の準備をする(180)。 5 討論の準備③ 同上 【予習】討論の準備をする(60)。 【報告準備】報告の準備をする(180)。 6 討論 討論を行う。 【予習】討論の準備をする(60)。 【報告準備】報告の準備をする(180)。 7 報告 報告者に報告をしてもらい、議論する。 【予習】報告者とそれ以外の者に出された課題をやってくる(120)。 【復習】復習をする(120)。 8 同上 同上 9 同上 同上 10 同上 同上 11 同上 同上 12 同上 同上 13 同上 同上 14 同上 同上 15 同上 レポートを提出する。 同上 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 成績は、授業における態度(積極的な発言、真摯に取り組む姿勢、報告など)50％、レポート・課題提出など(50％)で評価する。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『AIと憲法』 山本龍彦ほか 日本経済新聞出版社 2592円 978-4-532-13485-3 2. 『憲法(第6版)』 芦部信喜 岩波書店 3348円 978-4-00-022799-5 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『おそろしいビッグデータ』 山本龍彦 朝日新聞出版 777円 978-4-02-273742-7 参考ＵＲＬ 1. とくにありません。 質疑応答 授業後またはオフィスアワーに質問に答えます。 備考 AIによって社会がどのように変わろうとしているのかについて関心のある人、また憲法や民主主義に関心のある人には面白い授業になると思います。よかったら、これからのミライについて語り合いましょう。 画像 ファイル 更新日付 2019/02/13 15:20:08