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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」
○前期の学習内容の確認と文献紹介
・授業で使用するプリントを配布する | ＜予習＞シラバスをあらかじめ読んで億（20）
＜復習＞授業全体について確認（30） |
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| 2 | 「内容理解」
○Path-Dependent Change
・経路依存性を考える | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（40） |
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| 3 | 「内容理解」
○Making a Billion or two
・北アメリカの発展経路 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 4 | 「内容理解」
○Toward a Theory of World Inequality
・経路依存から考える世界的格差現象 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 5 | 「内容理解」
○The Lay of the Land
・地政学の理解 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 6 | 「内容理解」
○The Geography Hypothesis 1
・地理事情を原因とする考え方 1 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 7 | 「内容理解」
○The Geography Hypothesis 2
・地理事情を原因とする考え方 2 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 8 | 「内容理解」
○The Culture Hypothesis 1
・宗教を原因とする考え方 1 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 9 | 「内容理解」
○The Culture Hypothesis 2
・宗教を原因とする考え方 2 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 10 | 「内容理解」
○The Ignorance Hypothesis
・ライオネル・ロビンズの仮説 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 11 | 「内容理解」
○The Economy of the 38th Parallel
・北朝鮮と韓国とのちがい | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 12 | 「内容理解」
○Extractive and Inclusive Political Institution 1
・経済的収奪的制度 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 13 | ｛内容理解」
○Extractive and Inclusive Political Institution 2
・経済的包摂的制度 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 14 | 「内容理解」
○Extractive and Inclusive Political Institution 3
・収奪的制度と包摂的制度の政治的側面 | ＜予習＞該当箇所に眼を通しておく（50）
＜復習＞学習した箇所の再確認（50） |
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| 15 | 「専門講読Ⅱ(英語）」のまとめ
・期末試験に向けての対策 | ＜予習＞全体的整理をしておく（60）
＜復習＞指摘された箇所の正確な理解（50） |
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