| テーマ | | | 「社会」の見方・測り方―社会を題材に論理的思考を身につけよう― |
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| 授業の概要 | | | あなたは日々生活する「社会」をどのように見ていますか。そもそも「社会」を「見る」とはどのような行為なのでしょうか。本講義では、社会の見方・測り方を学ぶことを通して、順序立てて物事を考え他者に説明するための能力を身につけます。このような能力は今後4年間大学で学ぶうえで最低限必要とされる能力です。秋学期では、社会調査の基礎を学びグループごとに調査を実施することで、自分の立てた問に対する答えを自ら集めたデータから明らかにする方法を学びます。さらに調査結果を発表することで、他者と議論する際の技能の習得も目指します。 |
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授業の到達
目標 | | 1．社会課題を発見することができる
2．適切な方法で調査を実施することができる
3．適切な方法で発表することができる
4．他者と議論することができる |
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| 授業計画 | | | | | 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) | | | 1 | 秋学期の課題確認
・調査課題別のグループ形成 | 【予習】秋学期に調査したい事柄を考える（60） | | | 2 | 社会調査の方法Ⅰ
・質的研究、量的研究
・サンプリング、データ収集
・理論、仮説、概念、操作化 | 【復習】社会調査の手法を確認する（45） | | | 3 | 社会調査の方法Ⅱ
・リサーチクエスチョンの設定
・調査倫理 | 【課題】調査計画書の作成（60） | | | 4 | 調査準備Ⅰ
・調査項目の検討（1） | 【課題】調査項目を検討する（90） | | | 5 | 調査準備Ⅱ
・調査項目の検討（2） | 【課題】調査項目を検討する（90） | | | 6 | 調査準備Ⅲ
・調査票の作成（1） | 【課題】調査票を作成する（90） | | | 7 | 調査準備Ⅳ
・調査票の作成（2） | 【課題】調査票を作成する（90） | | | 8 | 集計・分析
・データ入力 | 【課題】収集データを入力する（90） | | | 9 | 集計・分析
・単純集計 | 【課題】単純集計表を作成する（90） | | | 10 | 集計・分析
・クロス集計 | 【課題】クロス集計表を作成する（90） | | | 11 | 発表準備Ⅰ
・発表資料の作成 | 【課題】発表資料を作成する（90） | | | 12 | 発表準備Ⅱ
・発表資料の作成 | 【課題】発表資料を作成する（90） | | | 13 | 発表Ⅰ
・調査結果の発表 | 【復習】発表で指摘された点についてまとめなおす（60） | | | 14 | 発表Ⅱ
・調査結果の発表 | 【復習】発表で指摘された点についてまとめなおす（60） | | | 15 | まとめ | 【復習】これまでの学習内容を確認する（60） | |
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評価方法・基
準(評価割合) | | | 受講態度（25%）、発表・ディスカッション（25%）、最終講義日提出のレポート（50%） |
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| テキスト | | | | | 書名 | 著者 | 出版社 | 価格 | ISBNコード | 備考 | | | 1. | 『使用しない』 | | | | | | |
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参考書
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参考資料 | | |
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| 参考ＵＲＬ | | |
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| 質疑応答 | | 研究室：2414（2号館4階）
オフィスアワー：水曜2限(11：10-12：40） |
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| 備考 | | | 調査準備、データの集計・分析、発表資料の作成は講義時間外にも取りくむことになります。グループメンバーと頻繁に連絡を取り合いながら進めることが求められます。 |
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| 画像 | | |
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| ファイル | | |
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| 更新日付 | | 2019/02/17 17:05:47 |