開講年度 2019 科目名 言語聴覚科学研究　１年演習 (全)開講学科 心身科学研究科健康科学専攻博士前期課程-2010 開講種別 通年 対象学年 １年 担当者 辰巳　寛 単位数 4 曜日・時限 通年 ダミー（曜日区分） ダミー（時限） キャンパス 日進キャンパス サブタイトル 言語聴覚学的病態解明法の基礎と応用 科目のねらい 　言語・聴覚・認知機能に障害を有する人々への個人・社会生活における意欲およびQOL向上を高める支援を行うため、 その具体的方法として言語聴覚学的検査・診断・治療に関する理論を把握し、 実践に有効な方法を模索、 考察を行い、 より適切なリハビリテーションを研究する。 到達目標 臨床実習の現場で遭遇した課題および症例に関して、 言語聴覚学的病態解析を行い、 各領域の専門家 （神経内科医、 耳鼻咽喉科医、 リハビリテーション科医、 口腔外科医、 言語聴覚士、 臨床心理士） の指導のもと、 修士論文を作成する。 授業の内容・ 計画 １　序論 （１回） ２　研究法序説 （３回） ３　言語聴覚科学研究法 （３回） ４　症例研究法 （３回） ５　研究課題の設定 （３回） ６　神経学的アプローチ （３回） ７　心理学的アプローチ （３回） ８　生理学的アプローチ （３回） ９　臨床的アプローチ （３回） 10　論文作成 （５回） 評価方法 （基準等） 毎回の授業、 出席状況だけでなく、 授業時の応答や作成した論文等で判断する。 授業外の学修 (予習･復習) 臨床現場に対する研究的視点からの問題抽出と分析 教科書・ 参考書 使用せず。 言語聴覚療法臨床マニュアル、 協同医書出版社 参照URL 質疑応答 随時メールにてアポイントを取ってください 備考 画像 ファイル 更新日付 2019/01/16 15:39:40