| テーマ | | |
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| 授業の概要 | | | この授業の目的は、心理学科に入学した新入生が、①心理学の面白さに触れる機会とすること、②学生同士、および学生と教員とのつながりを深めること、③心理学科に入学したことを実感し、心理学探求への意欲を高めるとともに、心理学科を居場所として馴染み込めるよう親しめるものとすることにある。そのため、この授業は、全新入生がほぼ全教員の授業を受けるよう構成されている。新入生はあらかじめランダムに小クラスに分かれ、３回目以降は３週ずつスケジュール表にある教員が授業を行う教室に行き、通年で全教員の授業を受けるので、毎回スケジュール表をよく見て教室を確認しておくこと。スケジュール表は、１回目の「オリエンテーション」時に配布するので、特にこの回は遅刻、欠席などをしないこと。この授業で扱われるテーマが日常の身近なことがらに結びついていることに注意せよ。 |
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授業の到達
目標 | | | 目標は、①心理学の面白さに触れること、②学生同士、および学生と教員とのつながりを深めること、③心理学科に入学したことを実感し、心理学探求への意欲を高めるとともに、心理学科を居場所として馴染み込めるよう親しめるものとすることである。 |
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| 授業計画 | | | | | 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) | | | 1 | 全体オリエンテーションおよびクラス別オリエンテーション | オリエンテーションの内容をきちんと整理しておく。(30) | | | 2 | テーマ１ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 3 | テーマ１ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 4 | テーマ１ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 5 | テーマ２ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 6 | テーマ２ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 7 | テーマ２ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 8 | テーマ３ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 9 | テーマ３ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 10 | テーマ３ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 11 | テーマ４ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 12 | テーマ４ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 13 | テーマ４ | 授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 14 | クラス別まとめ | 春学期の授業内容を振り返り、必要な課題を行う。(60) | | | 15 | 基礎学力のチェック | できなかった部分について振り返ってみる。(30) | |
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評価方法・基
準(評価割合) | | |
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| テキスト | | | | | 書名 | 著者 | 出版社 | 価格 | ISBNコード | 備考 | | | 1. | 『使用しない』 | | | | | | |
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参考書
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参考資料 | | | | | 書名 | 著者 | 出版社 | 価格 | ISBNコード | 備考 | | | 1. | 『使用しない』 | | | | | | |
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| 参考ＵＲＬ | | |
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| 質疑応答 | | | 原則的には、各教員のオフィスアワーに質問をすること。 |
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| 備考 | | 出席は重視されます。
「時間外学習」は授業に応じた復習です。 |
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| 更新日付 | | 2019/02/07 22:15:11 |