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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | ガイダンス
フランス語の挨拶
フランス語のアルファベ | 【予習】シラバスにより授業内容を確認してくる（10分）
【復習】アルファベを発音する（10分） |
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| 2 | 綴り字と発音(1)
単母音、複母音、鼻母音 | 【予習】教科書p. 2に目を通してくる（10分）
【復習】母音の発音規則を確認・暗記する（10分）
【課題】母音の発音規則に関する課題（10分） |
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| 3 | 綴り字と発音(2)
子音の発音
リエゾン・アンシェヌマン・エリジヨン | 【予習】教科書p. 2-3に目を通してくる（10分）
【復習】子音の発音規則を確認する（10分）
【課題】子音の発音規則に関する課題（10分） |
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| 4 | 会話表現(1)
自己紹介 | 【予習】教科書p. 4の会話文に目を通してくる（10分）
【復習】p. 4の会話文を繰り返し音読する（20分）
【課題】自己紹介の会話表現に関する課題（10分） |
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| 5 | 主語人称代名詞
動詞êtreの活用 | 【予習】教科書p. 7の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】動詞êtreの活用を暗記する（10分）
【課題】動詞êtreの活用に関する課題（10分） |
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| 6 | 会話表現(2)
住んでいる場所に関する表現 | 【予習】教科書p. 8の会話表現に目を通してくる（10分）
【復習】p. 8の会話文を繰り返し音読する（20分）
【課題】住んでいる場所をきく表現に関する課題（10分） |
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| 7 | 職業表現とêtreの練習 | 【予習】教科書p. 11の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】職業に関する表現を覚える（10分）
【課題】職業表現に関する課題（10分） |
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| 8 | 第1群規則動詞（-er動詞）の活用 | 【予習】教科書p. 11の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】-er動詞の活用を覚える（10分）
【課題】-er動詞に関する課題（10分） |
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| 9 | 会話練習(3)
カフェの注文 | 【予習】教科書p. 12の会話文に目を通してくる（10分）
【復習】p. 12の会話文を繰り返し音読する（20分）
【課題】カフェでの注文に関する課題（10分） |
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| 10 | 名詞の性と数
不定冠詞 | 【予習】教科書p. 15の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】不定冠詞を暗記する（10分）
【課題】不定冠詞に関する課題（10分） |
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| 11 | フランス語の否定文 | 【予習】教科書p. 15の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】否定文の作り方を確認する（10分）
【課題】否定文に関する課題（10分） |
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| 12 | 会話練習(4)
「～を持っています」という表現 | 【予習】教科書p. 16の会話文に目を通してくる（10分）
【復習】p. 16の会話文を繰り返し音読する（20分）
【課題】「～を持っている」という表現に関する課題（10分） |
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| 13 | 年齢に関する表現 | 【予習】教科書p. 18に目を通してくる（10分）
【復習】年齢の聞き方、答え方を確認する（10分）
【課題】年齢表現に関する課題（10分） |
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| 14 | 動詞avoirの活用 | 【予習】教科書p. 19の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】動詞avoirの活用を暗記する（10分）
【課題】動詞avoirに関する課題（10分） |
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| 15 | 疑問文の作り方 | 【予習】教科書p. 19の文法事項に目を通してくる（10分）
【復習】疑問文の作り方を確認する（10分）
【課題】疑問文に関する課題（10分） |
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