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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 社会参加
・社会参加とは何か
・社会参加と能力 | 【予習】「社会参加」とはどのような状態を指しているのかについて自分で考えておく（30） |
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| 2 | 社会的排除
・社会参加の欠如
・社会的排除の過程
・社会的排除と複合的不利益の関連 | 【復習】「社会的排除」が生じる過程を理解し、それによってもたらされる不利益について説明できるようにする（60） |
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| 3 | 社会的排除と貧困
・貧困
・社会課題としての「貧困」―「社会」/「個人」
・社会的排除と諸概念の違い | 【復習】「貧困」によってもたらされる個人的課題と社会的課題について説明できるようにする（60） |
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| 4 | 社会的排除の具体的検討
・社会的排除についてのグループワーク／個人ワーク | 【予習】社会的排除についての具体例を考える。また排除が起きる過程とその帰結について考えておく（60） |
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| 5 | 社会的排除と路上生活者Ⅰ
・異質性
・イメージ | 【予習】路上生活者について自分が持つイメージをまとめておく（30） |
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| 6 | 社会的排除と路上生活者Ⅱ
・路上生活者の生活実態
・空間からの疎外
・隠ぺいと隔離 | 【復習】路上生活者がどのような形で疎外されていくのかについて説明できるようにする（60） |
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| 7 | 社会的排除と障がいⅠ
・障害者／障がい者／persons with disabilities
・個性と属性 | 【予習】自分の個性についてまとめておく（60） |
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| 8 | 社会的排除と障がいⅡ
・障がい者の生活実態
・ノーマライぜ―ション
・ソーシャルインクルージョン | 【復習】ノーマライぜ―ションとソーシャルインクルージョンについて説明できるようにする（60） |
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| 9 | 中間まとめ | 【復習】これまでの内容をまとめる（90） |
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| 10 | 社会的排除と子どもⅠ
・子どもの貧困 | 【予習】子どもの貧困について身の回りの事例を調べておく（60） |
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| 11 | 社会的排除と子どもⅡ
・子どもの貧困の実態 | 【復習】子どもの貧困の発生過程とその帰結について説明できるようにする（60） |
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| 12 | 社会的包摂Ⅰ
・労働参加
・ワークフェア／アクティベーション
・労働参加の問題点 | 【復習】社会的包摂の手段としての労働の意義と課題について説明できるようにする（60） |
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| 13 | 社会的包摂Ⅱ
・社会的包摂の実態 | 【復習】社会的包摂の実態について説明できるようにする（60） |
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| 14 | 社会的包摂Ⅲ
・多様な社会的包摂 | 【予習】様々な形での社会的包摂の具体例を調べておく（60） |
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| 15 | 社会的排除と社会的包摂まとめ | 【復習】社会的排除と社会的包摂について体系的な説明ができるようにする（90） |
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