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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | はじめに | 予習：シラバスに目を通し、授業の概要を把握する（30）
復習：授業の内容を整理し、ノートを仕上げる（30） |
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| 2 | 自己紹介 | 予習：自己紹介の準備（30）
復習：自己紹介の反省（30） |
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| 3 | 大学はこんなところ | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：大学HPの該当箇所などを参照して理解を深める（30） |
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| 4 | 大学での学び方（１）－授業の受け方 | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：テキストを見返しす（30）とともに、実際の授業で実践してみる |
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| 5 | 大学での学び方（２）－ノートのとり方 | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：テキストを見返しす（30）とともに、実際の授業で実践してみる |
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| 6 | 図書館情報センターの利用法 | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：テキスト等を見返しすとともに、図書館情報センターのHPで蔵書を検索してみる（30） |
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| 7 | 図書館情報センターツアー | 予習：図書館情報センターHPを閲覧する（30）
復習：図書館情報センターを利用してみる（30） |
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| 8 | レポートの書き方（１））―テーマを決める― | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：レポートのテーマを考える（30） |
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| 9 | レポートの書き方（２）…テーマの点検 | 予習：「レポート計画書」にレポートの概要を記す（30）
復習：「レポート計画書」を修正・加筆する（30） |
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| 10 | レポートの書き方（３）－目次の作成― | 予習：テーマに沿って資料を収集する（30）
復習：収集した資料を整理する（30） |
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| 11 | レポートの書き方（４）…論題・目次の点検 | 予習：「レポート計画書」に論題と目次を記す（30）
復習：「レポート計画書」を修正・加筆する（30） |
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| 12 | レポートの書き方（５）…序論の点検 | 予習：序論を作成する（30）
復習：本論以下を書き始める（60） |
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| 13 | プレゼンの仕方（１）―プレゼントは何か― | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：実際のプレゼン（講義など）にふれてイメージを膨らませる（30） |
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| 14 | プレゼンの仕方（２）―ハンドアウト作成― | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：ハンドアウトの作成を始める（60） |
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| 15 | プレゼンの心構え | 予習：テキストの該当箇所に目を通しておく（30）
復習：ハンドアウトの作成などプレゼンの準備を進める（60） |
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