開講年度 2019 科目名 教養セミナーⅠ 科目ナンバー B132-841-01 開講種別 春学期 対象学年 １年 担当者 溝口　明 単位数 1 曜日・時限 春学期 月曜日 １時限 キャンパス 日進キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ ヒトと動植物の生きるしくみを考える 授業の概要 教養セミナーの目的は、大学とはどんなところか、大学生には何が求められるかを皆さんに理解してもらい、高校までの受動的な学習形態から大学での能動的な学習形態にスムーズに移行するための手助けをするところにあります。本セミナーでは、下記授業計画に示した活動を通して、能動的な学習の基礎を身につけることを目標とします。また、レポートを作成したり人前で発表するスキルの向上を目指します。 授業の到達 目標 大学の基本理念を理解し有意義な大学生活を送るための基礎を身につける。また、自分で選んだテーマについて主体的に学習したり、聴衆の前で発表できるようになる。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 ガイダンス 自己紹介 テキスト輪読　１ テキスト内容の復習（１５） 学習テーマの選定（３０） 2 ビデオ映像学習　１ テキスト輪読　２ テキスト内容の復習（１５） 学習テーマの選定（３０） 3 ビデオ解説と講義　１ テキスト輪読　３ 学習テーマの発表 テキスト内容の復習（１５） テーマ学習（３０） 4 ビデオ映像学習　２ テキスト輪読　４ テキスト内容の復習（１５） テーマ学習（３０） 5 ビデオ解説と講義　２ テキスト輪読　５ テキスト内容の復習（１５） テーマ学習（３０） 6 ビデオ映像学習　３ テキスト輪読　６ テキスト内容の復習（１５） テーマ学習（３０） 7 ビデオ解説と講義　３ テキスト輪読　７ テキスト内容の復習（１５） テーマ学習（３０） 8 テーマ学習の発表と質疑応答　１ テーマ学習（３０） 9 テーマ学習の発表と質疑応答　２ テーマ学習（３０） 10 テーマ学習の発表と質疑応答　３ テーマ学習（３０） 11 テーマ学習の発表と質疑応答　４ テーマ学習（３０） 12 テーマ学習の発表と質疑応答　５ テーマ学習（３０） 13 テーマ学習の発表と質疑応答　６ テーマ学習（３０） 14 テーマ学習の発表と質疑応答　７ レポートの作成（６０） 15 総合討論 レポートの作成（６０） 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 授業への積極的な参加（質問、討論、コメントシートへの記入内容等を含む）、テーマについて学習した内容の発表、および期末レポートをもとに成績を評価します。上記３項目の評点の割合はおよそ５：３：２とします。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『大学で学ぶために』 愛知学院大学教養部 配布 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 オフィスアワー：原則として午前中ですが、事前連絡があれば随時受け付けます。居室は4号館３階の生物学研究室内。eメールでの質問も受け付けます。アドレスは授業の中でお知らせします。 備考 授業中の私語、携帯電話の操作、無断での教室の出入りは厳禁です。 遅刻もしないようにしてください。座席は指定席とします。 画像 ファイル 更新日付 2019/02/18 09:59:40