開講年度 2018 科目名 養護概説Ⅱ 科目ナンバー Z131-583-04 開講種別 秋学期 対象学年 １年 担当者 下村　淳子 単位数 2 曜日・時限 秋学期 金曜日 ３時限 キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 養護教諭としての活動の実際を体得する 授業の概要 「養護概説Ⅰ」での学習成果を具現化するために、本授業では、養護教諭の役割や職務内容を丁寧に解説していく。また、授業の後半では、養護教諭が学校において養護活動を展開していく際、どのように問題を発見し、解決を図っていくのか、そのプロセスを体得することを目標としている。具体的には、学校で起こりうる可能性のある事例をもとに、健康問題の発見・支援・解決などの一連の流れを体得するものとする。 授業の到達 目標 養護教諭として、保健室の中でどのように子どもと関わっているか、そのプロセスを理解する。子供から「話を聞く」「表情を診る」「痛みの程度を観察する」などを通して、判断・処置の必要性が理解できる。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 オリエンテーション（講義の進め方・学習方法） 【予習】養護概説１のプリントを見直しておく 2 高校の保健室訪問の報告会 【課題】「保健室訪問」が3分以内で発表できるように準備しておく 3 養護活動の流れ 【予習】養護活動とは何をさすのか、教科書をもとに調べておく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 4 健康相談の実際① （理論） 【予習】教科書の該当範囲を読んでおく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 5 健康相談の実際② （事例検討） 【予習】教科書の該当範囲を読んでおく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 6 健康相談の実際③ （検診・測定） 【予習】教科書の該当範囲を読んでおく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 7 子どもの健康課題の把握と支援① （慢性疾患の場合） 【予習】教科書の該当範囲を読んでおく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 8 子どもの健康課題の把握と支援② （特別な支援を必要とする場合） 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 9 子どもの健康課題の把握と支援③ （心的要因の場合） 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 10 養護教諭の力量向上への取り組み （研究・研修・国の施策） 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 11 養護教諭の現代的な課題 （複数配置・他職種との連携） 【予習】教科書の該当範囲を読んでおく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 12 健康問題を組織的に解決する① （課題整理） 【予習】組織活動とは何かを調べておく 【復習】授業内容をＡ４サイズ1枚の指定用紙に授業内容をまとめ直したうえで、学びの要点を記載して提出する。 13 健康問題を組織的に解決する② （グループ検討・発表） 【予習】発表できるようにグループごとに集まって内容を確認しておく 14 保健教育の実際①教材を作る 【予習】教科書の該当範囲を読んでおく 【復習】作成した感想をレポートにまとめる 15 保健教育の実際②教材を活用する まとめと今後の学習にむけて 【復習】教材作成をした感想を発表できるようにしておく。 　　　　 評価方法・基 準(評価割合) 定期試験50％、レポートの内容40％、授業への参加意欲・態度10％で総合的に評価する。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 『養護教諭のための現代のニーズに対応した養護学概論』 岡田加奈子・河田史宝 東山書房 2500 978-4-8278 参考書 　　・ 参考資料 参考ＵＲＬ 質疑応答 質疑応答は授業時間の最後に行う。また、定期的にレポート提出を課しているので、その中で質問事項を記入してもよい。 備考 養護教諭免許取得のための必須科目である。希望者は受講すること。また、先に「養護概説Ⅰ」を受講していること。ロールプレイ、班別検討会、模擬事例検討会などの演習的な要素も取り入れる。 画像 ファイル 更新日付 2018/02/05 12:59:13