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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | イントロダクション
ミュージカル誕生 | 予習 講義で扱う作品のDVDの所蔵図書館やネット上での動画の有無など、予習復習に必要な情報を得ておく（2時間）
復習 ミュージカルの発展について整理する
（1時間） |
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| 2 | 大衆文化の限界：作者の思いと観客の嗜好
『コーラスライン』１ | 予習 作品の粗筋などを事前チェック （1時間）
復習 配布プリントの読み直し（30分） |
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| 3 | [『コーラスライン』２ 課題 | 予習 2回めの授業のふりかえりと課題準備（2時間）
復習 DVDなどで、作品の再チェック（1時間） |
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| 4 | 第二次世界大戦後の女性の立場
『アニーよ銃をとれ』１ | 予習 作品の粗筋や時代背景の事前サーチ（2時間）
復習 返却された『コーラスライン』の課題の再チェック（30分） |
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| 5 | 『アニーよ銃をとれ』２ 課題 | 予習 4回目の授業のふりかえりと課題準備（２時間）
復習 DVDなどで、作品の再チェック（1時間） |
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| 6 | 冷戦とアメリカのアジア政策
『王様と私』１ | 予習 作品の粗筋や時代背景などの事前リサーチ（2時間）
復習 返却された『アニーよ銃をとれ』の課題の再チェック（30分） |
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| 7 | 『王様と私』２ | 予習 6回目の授業のふりかえり（３０分）
復習 DVDなどでで、作品の再チェック（1時間） |
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| 8 | 『王様と私』３ 課題 | 予習 7回目のふりかえりと課題準備（2時間）
復習 DVDなどで、作品の再チェック（1時間） |
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| 9 | 「理想」の家族の描き方
『サウンド・オブ・ミュージック』１ | 予習 作品の粗筋や時代背景の事前リサーチ（2時間）
復習 返却された『王様と私』の課題の再チェック（３０分） |
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| 10 | 『サウンド・オブ・ミュージック』２ | 予習 9回目の授業のふりかえり（30分）
復習 DV[などで、作品の再チェック（1時間） |
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| 11 | 『サウンド・オブ・ミュージック』３ 課題 | 予習 10回目の授業のふりかえりと課題準備（2時間）
復習 DVDなどで、作品の再チェック（1時間） |
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| 12 | LGBTとブロードウェイ
『レント』１ | 予習 作品の粗筋や時代背景の事前リサーチ（2時間）
復習 返却された『サウンド・オブ・ミュージック』の課題の再チェック（３０分） |
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| 13 | 『レント』２ | 予習 12回目の授業のふりかえり（30分）
復習 DVDなどで、作品の再チェック（1時間） |
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| 14 | 『レント』３ 課題 | 予習 13回目の授業のふりかえりと課題の準備（2時間）
復習 DVDなどで、作品の再チェック（1時間） |
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| 15 | まとめ | 予習 返却された『レント』の課題の再点検
（30分）
復習、講義で扱われた全作品内容の再確認（1時間） |
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