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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「ガイダンス」授業方針の説明
目的補語人称代名詞の種類と使い方を学びます
時刻・天候の表現を学びます | 【予習】シラバスを読み授業内容を予め把握する(20)
【復習】目的補語人称代名詞の確認(30) |
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| 2 | 非人称構文の表現の仕方を学びます
不規則動詞connaitre、faire、ecrireの活用と使い方を学びます
会話で使われる時刻と天候の表現を学びます | 【予習】主語と目的補語人称代名詞の関係の再確認(20)
【復習】非人称構文と不規則動詞の確認(30) |
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| 3 | 代名動詞の種類と使い方を学びます
代名動詞の命令形の形を学びます | 【予習】不規則動詞connaitre、faire、ecrireの活用の確認(20)
【復習】代名動詞の使い方の確認(30) |
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| 4 | 日常の活動を表す表現を学びます
フランス人の余暇の楽しみ方（スポーツ編）を紹介します | 【予習】日常的活動を表す表現の確認(20)
【復習】代名動詞の命令形の形の確認(30) |
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| 5 | 直説法単純未来の形と使い方を学びます
形容詞・副詞の比較級を学びます
形容詞・副詞の最上級を学びます | 【予習】規則動詞と不規則動詞の原形の確認(20)
【復習】特殊な形の単純未来形と形容詞・副詞の比較級・最上級の確認(30) |
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| 6 | 直説法単純未来を使ったさまざまな会話表現を学びます
特殊な優等比較級・優等最上級を学びます
指示代名詞を学びます
フランス人の余暇の楽しみ方（文化編）を紹介します | 【予習】形容詞・副詞の比較級・最上級の形の確認(20)
【復習】特殊な優等比較級・優等最上級の確認(30) |
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| 7 | (後半)小テスト①
1,2,3,4,5,6回目の授業内容についての問題
直説法複合過去の形と使い方を学びます
目的補語人称代名詞を含む複合過去の形と使い方を学びます | 【予習】1,2,3,4,5,6回目の授業内容についての確認(40)
【復習】直接法複合過去の形と使い方の確認(20) |
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| 8 | (後半)小テスト①の見直し
代名動詞の複合過去の形と使い方を学びます
中性代名詞enの使い方を学びます
フランスの美術館の最近の動向について紹介します | 【予習】小テスト①の解答内容についての確認(20)
【復習】代名動詞の複合過去の形と中世代名詞enの使い方の確認(30) |
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| 9 | 直説法半過去の形と使い方を学びます
直説法複合過去と直説法半過去の違いについて説明します | 【予習】規則動詞、不規則動詞のNousを主語とした直説法現在形の語尾活用の確認(40)
【復習】直説法複合過去と直説法半過去の相違についての確認(20) |
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| 10 | 直説法大過去の形と使い方について学びます
中性代名詞のyとleの使い方を学びます
さまざまな否定表現を学びます
フランスの教育制度について紹介します | 【予習】直説法複合過去と直説法半過去の形の確認(20)
【復習】直説法大過去の形と使い方の確認(30) |
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| 11 | (後半)小テスト②
7,8,9,10回目の授業内容についての問題
関係代名詞の種類と使い方について学びます
強調構文のの作り方と使い方を学びます | 【予習】7,8,9,10回目の授業内容についての確認(40)
【復習】関係代名詞の種類と使い方についての確認(20) |
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| 12 | (後半)小テスト②の見直し
さまざまな時間についての表現を学びます①
フランスの大学生と大学生活について紹介します | 【予習】小テスト②の解答内容についての確認(20)
【復習】時間についての表現の確認(30) |
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| 13 | 条件法現在形の形と使い方を学びます
条件法過去形の形と使い方を学びます
条件法現在形と条件法過去形の相違について説明します
さまざまな時間についての表現を学びます② | 【予習】単純未来形と半過去形の語幹と語尾変化の確認(30)
【復習】条件法現在形の形と使い方の確認(20) |
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| 14 | (後半)小テスト③
11,12,13回目の授業内容についての問題
現在分詞およびジェロンディフの形と使い方を学びます
受動態の形と使い方を学びます | 【予習】11,12,13回目の授業内容についての確認(40)
【復習】現在分詞とジェロンディフの形と使い方の確認(20) |
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| 15 | (後半)小テスト③の見直し
授業のまとめ-授業の全体を振り返ります | 【予習】小テスト③の解答内容についての確認(20) |
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