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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「秋学期の目標達成マトリックスの作成」
春学期に作成し、達成度を評価したマトリックスをもとに、秋学期版を作成する。 | 【予習】改めて、4年間で何を達成したいかについて考えておく。(30)
【復習】どういう意図でマトリックスを埋めていったかについて、振り返っておく。(30) |
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| 2 | 「ネットリテラシーについて」
SNSなどで起こっている問題を取り上げ、議論する。 | 【予習】自分のインターネットの使い方、SNSの利用状況などについて振り返っておく。(30)
【復習】今後のインターネットとの付き合い方について、考える。(30) |
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| 3 | 「テキスト本の章全体を図解化する①」
春学期に行った「テキストの章の図解化」を、テキスト第4章について行う。 | 【予習】テキスト第4章を読み、内容を把握しておく。(60)
【復習】第4章を再度読み直し、作成した図と照らし合わせる。(30) |
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| 4 | 「テキスト本の章全体を図解化する②」
春学期に行った「テキストの章の図解化」を、テキスト第4章について行う。 | 【予習】テキスト第4章を読み、内容を把握しておく。(60)
【復習】第4章を再度読み直し、作成した図と照らし合わせる。(30) |
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| 5 | 「テキスト本の章全体を図解化する③」
春学期に行った「テキストの章の図解化」を、テキスト第4章について行う。 | 【予習】テキスト第4章を読み、内容を把握しておく。(60)
【復習】第4章を再度読み直し、作成した図と照らし合わせる。(30) |
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| 6 | 「自分の意見を図解化する①」
テキスト第4章で書かれていることに関する自分の意見を図解化する。 | 【予習】テキスト第4章を読み、内容を把握したうえで、自分の意見を考えておく。(60)
【復習】自分の意見が図に反映されているかを、確認する。(30) |
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| 7 | 「自分の意見を図解化する②」
テキスト第4章で書かれていることに関する自分の意見を図解化する。 | 【予習】テキスト第4章を読み、自分の意見を考えて、整理しておく。(60)
【復習】自分の意見が図に反映されているかを、確認する。(30) |
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| 8 | 「自分の意見を図解化する③」
前週の図をクラスで披露し合い、意見交換をする。それをもとに図を修正する。 | 【予習】図について発表する準備をしておく。(30)
【復習】クラスメートとの意見交換で、どのような意見があったかを振り返る。(30) |
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| 9 | 「自分の意見を図解化する④」
テキスト第4章で書かれていることに対する自分の意見の図解化を完成させる。 | 【予習】テキスト第4章を読み、自分の意見を考えて、整理しておく。(60)
【復習】自分の意見が図に反映されているかを、確認する。(30) |
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| 10 | 「図解化したものを文章化する①」
前週に図解化した自分の意見を、文章に置き換えていく。 | 【予習】どのような意図で図を作成したかを整理しておく。(30)
【復習】文章を推敲する。(30) |
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| 11 | 「図解化したものを文章化する②」
図解化した自分の意見を、文章に置き換えていく。 | 【予習】どのような意図で図を作成したかを整理しておく。(30)
【復習】文章を推敲する。(30) |
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| 12 | 「図解化したものを文章化する③」
図解化した自分の意見を、文章に置き換えていく。 | 【予習】どのような意図で図を作成したかを整理しておく。(30)
【復習】文章を推敲する。(30) |
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| 13 | 「図解化したものを文章化する④」
図解化した自分の意見を、文章に置き換えていく。 | 【予習】どのような意図で図を作成したかを整理しておく。(30)
【復習】文章を推敲する。(30) |
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| 14 | 「図解化したものを文章化する⑤」
図解化した自分の意見を、文章に置き換えていく。 | 【予習】どのような意図で図を作成したかを整理しておく。(30)
【復習】文章を推敲する。(30) |
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| 15 | 「目標達成マトリックスの達成度評価」 | 【予習】各自の目標達成マトリックスを振り返っておく。(20)
【復習】達成度をもとに、2年生へ向けての計画を練る。(60) |
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