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| 回 | 講義（実習）項目・一般目標（GIO） | 講義（実習）内容・到達目標（SBOs）・
予習・復習 | 担当者 |
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| 1,2 | 【実習項目】
医療面接
【一般目標（GIO）】
良好な患者－歯科医師関係を築くとともに、患者の情報を聴収し、診断をして治療計画を立てるための知識、技能および態度を修得する。 | 【到達目標（SBOs）〔F-1〕】
1）面接の導入にあたって、環境を整えることができる。
2）病状や心理状態に応じた対人コミュニケーションをとることができる。
3）わかりやすい言葉づかいと聞き取りやすい話し方ができる。
4）病状や心理状態に応じた質問法を行うことができる。
5）病状中心の病歴聴取ができる。
6）解釈モデルを明らかにできる。
7）背景（心理的、社会的、経済的）を聴取できる。
8）面接の終わりに患者の言い忘れがないかを確認できる。
9）面接の終わりに訴えの要約と再確認ができる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 3,4 | 【実習項目】
診察・診断
【一般目標（GIO）】
成長発育期の小児の歯科治療計画を立案するために診察、診断および治療における基本的な技能、態度および知識を身につける。 | 【到達目標（SBOs）】
1）レントゲン写真、口腔内写真、歯列模型、診察結果から的確な診断を行うことができる。
2）齲蝕の診断ができる。
3）乳歯と幼若永久歯（根末完成永久歯）の歯髄、根尖性歯周組織炎の診断ができる。
4）歯周疾患および不正咬合の診断ができる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 5,6 | 【実習項目】
治療計画の立案および説明
【一般目標（GIO）】
良好な患者－歯科医師関係を築くとともに、患者の情報を聴収し、診断をして治療計画を立てるための知識、技能および態度を修得する。 | 【到達目標（SBOs）】
1）診断から適切な治療計画を立案することができる。
2）治療計画を小児あるいは保護者に説明できる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 7,8 | 【実習項目】
歯冠修復
【一般目標（GIO）】
齲蝕により歯冠崩壊した歯質を修復するために、歯冠修復の基本的な技能、態度および知識を身につける。 | 【到達目標（SBOs）〔E-4-2）〕】
１）乳歯と幼若永久歯の歯冠修復の目的と種類、適応症、手順と留意事項を説明できる。（ラバーダム防湿を含む）
２）小児患者の対応について説明できる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 9,10 | 【実習項目】
予防填塞
【一般目標（GIO）】
幼若永久歯小窩裂溝部の齲蝕予防のために、予防填塞に必要な基本的知識、技能および態度を修得する。
【実習項目】
フッ化物塗布
【一般目標（GIO）】
安全な齲蝕予防を行うために、フッ化物塗布に必要な基本的知識、技能および態度を修得する。 | 予防填塞
【到達目標（SBOs）〔F-9-2）〕】
１）歯面、小窩裂溝部の清掃、乾燥ができる。
２）適切な歯面処理操作ができる。
３）予防填塞材を適切に填塞できる。
４）患児の痛みや不安感に配慮した操作ができる。
５）患児の不安感軽減のための声かけができる。
フッ化物塗布
【到達目標（SBOs）〔F-9-1）〕】
１）歯面清掃、歯面乾燥ができる。
２）簡易防湿ができる。
３）指定された歯にフッ化物を塗布できる。
４）清潔に配慮した操作ができる。
５）患児の不快感に配慮した操作、声かけができる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 11,12 | 【実習項目】
保護者へのブラッシング指導
【一般目標（GIO）】
小児のプラークコントロールを行うために、保護者へのブラッシング指導に必要な基本的知識、技能および態度を修得する。 | 【到達目標（SBOs）〔F-9-3）〕】
1）分かりやすい言葉使いと聴き取りやすい話し方ができる。
2）保護者の理解度を確認しながら指導できる。
3）仕上げ磨きの方法を指導できる。
4）保護者に練習させながら指導できる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 13,14 | 【実習項目】
保隙装置の説明
【一般目標（GIO）】
保護者に対して保隙装置の説明を行なうために必要な基本的技能、態度および知識を修得する。 | 【到達目標（SBOs）】
1）分かりやすい言葉使いと聴き取りやすい話し方ができる。
2）保護者の理解度を確認しながら指導できる。
3）保隙の必要性を説明できる。
4）保隙装置の種類と構造を説明できる。
5）保隙装置の留意点を説明できる。
【予習・復習】
予習
・シラバスを読み、実習の要点をあらかじめ把握するとともに、教科書や実習書等を参照する。（40分）
復習
・教科書や実習書で実習の内容を整理する。（50分） | 福田理 ほか |
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| 15,16 | 実習評価試験 | ７回の実習内容より、実習評価試験を行う。 | 福田理 ほか |
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