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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「『教職論Ⅱ』を受講するにあたって」
○授業方針を確認するとともに、教職とは、また、教職を目指すことの意義を改めて考える。なお、授業では、ＧＷ（グループワーク）も随時行う | 【予習】シラバスを熟読し、さらに、教育に関する話題について情報を収集しておく(60)
【復習】スケジュールを再確認し、今後の個々のテーマについて考えを整理する(30) |
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| 2 | 「様々な教員像」
○目指したい教員像について、出会った先生や歴史上の人物を参考にして導き出す。また、その教員なら、生徒にどんな影響を与えられるのかなどをあわせて考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 3 | 「学校教育と教員の役割」
○学校教育の目的、教員の役割や使命について考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 4 | 「教員の職務内容」
○教員の日常業務や年間業務を確認し、教育を、学校をになうことを考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 5 | 「教員の資質と能力」
○教員養成の現状や免許状取得の意義を理解しながら、教員としての資質や能力について考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 6 | 「教育課程について」
○教育課程の構造、編成、その実施と評価などについて理解しまとめる | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 7 | 「教育活動（１） －教科指導－」
○魅力ある教員であるための教科指導力とは、そのための授業計画、学習指導案などについて考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 8 | 「教育活動（２） －生徒指導と進路指導－」
○教科指導を支える両輪、生徒指導と進路指導。その具体的な取り組みを考えながら、事例への対処方法を話し合い、結果をまとめる | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 9 | 「教育活動（３） －教育相談・特別支援教育－」
○きめ細かな対応を求められている教育相談や特別指導教育について、その実情に触れる。さらに、校内体制の整備や専門家との連携などその対処法を考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 10 | 「教育活動（４） －特別活動とクラス経営－」
○学校における特別活動の持つ意義、クラス経営のポイントなど、教育活動全般を改めて整理して考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 11 | 「学校組織と教員」
○学校職員の種類や職層、学校の校務分掌を理解しながら、担当したい分掌を設定し、与えられた課題にどのように取り組むかについて話し合う | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 12 | 「教員の服務と身分」
○教員の任免、服務と規律について学びながら、学校という職場環境や教員文化を理解し、教員としての生き方について考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 13 | 「教員の資質向上と研修」
○教員研修の意義と研修制度、免許更新制度、教員評価などについて理解し、その意味や意義について考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 14 | 「現代の教育課題」
○現代の学校教育が抱える諸課題について討論し、どう対応していくべきかを考える | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】授業内容を振り返り、理解を深める(30)
【課題】授業時に提示する(30) |
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| 15 | 「教員採用試験について」
○教員採用試験受験に対する心構えと準備について把握する
○これまでの授業内容全般を振り返る | 【予習】テーマについて調べ、考えを整理する(30)
【復習】これまでの授業内容について振り返り、理解を深める(60) |
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