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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 「オリエンテーション」：授業方針を理解する。
英文入力の基礎となるタッチメソッドの意義を説明する。 | 【予習】シラバスをよく読み、授業内容の概要を把握する。（20）
【復習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（30） |
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| 2 | 「英単語入力練習」：ホームポジションを確実なものにする。
タイピング・ソフトを使い、ホームポジションの意義を体得する。 | 【予習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（20）
【復習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（60） |
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| 3 | 「英文入力練習」：英文入力を確実なものにする。
英文入力の際の留意点を知る。 | 【予習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（30）
【復習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（60） |
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| 4 | 「英文入力練習（ロング・センテンス）」：英文入力の速さと確実さを両立させる。
1枚の用紙に体裁を整えて文章を記述する。 | 【予習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（30）
【復習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（60） |
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| 5 | 「英文翻訳」：翻訳支援サイトの機能を理解する。
ネット上の翻訳支援サイトを活用して英文翻訳を行う。 | 【予習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（30）
【復習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（60） |
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| 6 | 「英文ビジネスレター作成のための情報収集」：英文ビジネスレター作成のための知識を理解する。
インターネットを活用して英文ビジネスレター作成のための情報を収集する。 | 【予習】タイピング・ソフトを利用しタッチメソッドの修得に努める。（30）
【復習】収集した情報を整理し、今後の作成実習に備えること。（60） |
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| 7 | 「英文ビジネスレターの作成」：ビジネスレター作成の仕法を理解する。
英文ビジネスレターの構成要素を理解したうえで、実際に作成する。 | 【予習】収集した情報を整理し、作成実習に備えること。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 8 | 「英文ビジネスレターの編集」：ビジネスレター作成の仕法を理解する。
特定の状況下を想定し、英文ビジネスレターを編集する。 | 【予習】英文ビジネスレターのスタイルを整理し、作成実習に備えること。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 9 | 「英文ビジネスレターの作成」：ビジネスレター作成の仕法を理解する。
状況を設定し、ビジネスレターを仕上げる。 | 【予習】ビジネスレター作成のための知識を整理しておく。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 10 | 「英文ビジネスレターと日本語ビジネスレター」：ビシネスレター作成の仕法を比較する。
両者を比較した上で、英文ビジネスレターを和訳する。 | 【予習】ビジネスレター作成のための知識を整理しておく。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 11 | 「英文ビジネスレターの作成」：価格表の作成に取り組む。
筆記体による下書き原稿から価格表を作り上げる。 | 【予習】英文筆記体を調べておく。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 12 | 「英文ビジネスレターの作成」：履歴書の意義を学ぶ。
英文履歴書作成のための情報を収集する。 | 【予習】履歴書の意義を調べておく。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 13 | 「英文ビジネスレターの作成」：英文履歴書の意義を理解する。
英文履歴書を作成する。 | 【予習】英文履歴書の特徴を整理しておく。（30）
【復習】作成したビジネスレターを見直すこと。（60） |
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| 14 | 「補習」：これまでの取り組みを振り返る。
これまで作成した英文ビジネスレターを振り返り、場合によっては作成し直す。 | 【予習】これまでに作成したビシネスレターを見直す。（30）
【復習】授業内容を確認する。（60） |
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| 15 | 「まとめ」
授業の全体を振り返る。 | 【予習】これまでに作成したビシネスレターを見直す。（30）
【復習】課題として出されたレポートに取り組むこと。（120） |
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