開講年度 2018 科目名（◆：実務経験のある教員による 　　　　　　授業科目） 卒業研究 科目ナンバー A416-479-30 開講学科 医療薬学科６年コース 2006-2010年度入学 (全)開講学科 医療薬学科６年コース 2011-2014年度入学 医療薬学科６年コース 2006-2010年度入学 部門 専門　　 開講種別 通年集中 対象学年 ５年 担当者（所属講座） 井上　誠（薬用資源学） クラス 単位数 曜日・時限・教室 通年集中 その他 集中 必修・選択 必修 最も関連のあるディプロマポリシー 項目 卒業研究の概要 薬学教育の総仕上げとして、一般の講義や実習では得ることが難しい研究活動を通じて、与えられた命題の理解・解釈、判断、解決の手順等を修得する。学生は各講座に配属され、指導教員より研究室における実験研究や調査、ゼミナールを通じて薬学各分野の最先端の研究について直接マンツーマンの指導を受け、研究課題の達成までの研究プロセスを体験し、卒業論文を作成する。 卒業研究の到達目標 １）研究のプロセスを通して、知識や技能を総合的に活用して問題を解決する能力を身につける、２）薬学・医療の発展に欠かせない研究の役割、重要性を理解するとともに研究マインドを育成する、３）研究を実施するにあたり遵守しなければならない法令、指針を理解する、ことを目標とする。 準備学習（予習・復習など） 受講前に配属講座担当教員から指定された、あるいは、配布された教材（研究関連の文献や資料）を予習すること。受講後は教材（研究関連の文献や資料）を復習することに加え、実験で得られた結果について考察するとともに、次の実験計画を作成する。 実施時期 講座配属開始後より2年間（4セメスター） 卒業テーマ 卒業テーマ SBOコード 1 【薬化学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 2 【生体有機化学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 3 【薬用資源学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 4 【薬品分析学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 5 【製剤学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 6 【生体機能化学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 7 【微生物学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 8 【衛生薬学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 9 【応用薬理学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 10 【薬物治療学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 11 【薬効解析学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 12 【薬剤学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 13 【臨床薬剤学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 14 【臨床薬物動態学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 15 【実践薬学講座】専門テーマ 【薬学総合教育講座】専門テーマ 【疾患病態学講座】専門テーマ 5,6年生：E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3, 4年生：G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6 卒業研究の方法・方略 各講座指定の方式による。 ５，６年生は、薬学教育モデル・コアカリキュラム【E1-(1)-1~7, E1-(2)-1~13, E1-(3)-1~3】に沿って実施する。 4年生は、薬学教育改訂モデル・コアカリキュラム【G-(1)-1~4, G-(2)-1~3, G-(3)-1~6】に沿って実施する。 成績評価方法・基準 卒業研究の成績は、研究態度・姿勢（20％）、卒業研究発表（30％）、卒業研究論文（50％）で評価する。 教科書 参考書 オフィスアワー 薬学部事務室、薬学部2階掲示板等に各担当教員のオフィスアワー、居室番号についての情報があるので確認してください。 参照ホーム ページ 1. 薬学部医療薬学科研究室紹介 画像 ファイル 更新日付 2018/02/08 14:04:11