開講年度 2018 科目名 障害者教育総論 科目ナンバー L111-276-02 開講種別 春学期 対象学年 １年 担当者 吉川　吉美 単位数 2 曜日・時限 春学期 火曜日 １時限 キャンパス 実務経験のある教員による授業科目 テーマ 授業の概要 障害児教育の礎を学ぶ。 授業の到達 目標 障害の種類を機能的観点より、能力的観点より、社会的不利の観点から理解を促す。そして障害児（者）の発達を全人格的発達の過程を捉え、教育の立場に立ち、障害児（者）に対して家庭教育場面、学校教育場面、地域社会教育場面に於いて、どの様に全人格的発達を保証していったら良いのかについて、思索し理解を深める。 授業計画 回数 授業スケジュール 授業時間外学修・時間(分) 1 オリエンテーション 2 障害児の捉えたか 復習１時間 3 障害の種類① 復習１時間 4 障害の種類② 復習１時間 5 日本の障害児観の歴史的変遷 復習１時間 6 日本の障害児を取り巻く環境の変遷 復習１時間 7 療育について 復習１時間 8 障害児と医療 復習１時間 9 障害児と福祉 復習１時間 10 障害児と教育 復習１時間 11 障害児にとっての家庭の意義 復習１時間 12 障害児ととっての学校の意義 復習１時間 13 障害者にとっての地域社会の意義 復習１時間 14 障害の受容 復習１時間 15 まとめ 復習１時間 　　　　 16 レポート試験 評価方法・基 準(評価割合) 出席状況と授業態度、そしてレポート等より総合的に評価する。 テキスト 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. なし 参考書 　　・ 参考資料 書名 著者 出版社 価格 ISBNコード 備考 1. 適宜配布 参考ＵＲＬ 質疑応答 講義時に配布する用紙にて質問を受け付ける。　火～木の昼休みに研究室にて対応する。 備考 講義中の私語・スマートホンは厳禁とする。 画像 ファイル 更新日付 2018/02/18 16:58:04