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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | Unit 1 Cross-Cultural Understanding "High & Low"「文脈依存」の違いでわかるコミュニケーションの秘訣：リスニングと全体的な内容の把握 | 高文脈社会と低文脈社会の違いを調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 2 | Unit 1 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上） |
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| 3 | Unit 2 Foods "Sustaining Culture"伝統食文化とクジラのどちらを守る？：リスニングと全体的な内容の把握 | 捕鯨賛成派と反対派の意見を調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 4 | Unit 2 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上） |
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| 5 | Unit 3 Foreign Language Learning "Will Machine Translation Replace Human Translators?"翻訳者は必要なくなる？：リスニングと全体的な内容の把握 | 機械翻訳のメリットとデメリットを調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 6 | Unit 3 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上） |
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| 7 | Unit 4 Sports "Obstacle Course Racing: Training Body, Mind and Spirit"若者には乗り越えるべき試練が必要か？：リスニングと全体的な内容の把握 | 世界の様々な障害物競争を調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 8 | Unit 4 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上） |
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| 9 | Unit 5 Fashion "The History of Jeans"ジーンズの歴史で知るアメリカの歴史：リスニングと全体的な内容の把握 | 今や世界的ファッションであるジーンズを世に送り出した立役者について調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 10 | Unit 5 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上） |
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| 11 | Unit 6 Living Things "Safer Distance"クマと人間が共存するための微妙な距離：リスニングと全体的な内容の把握 | 野生動物と人間の共存について調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 12 | Unit 6 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上） |
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| 13 | Unit 7 Art "Moving Pictures, Before There Were Movies"映画がなかった時代の知られざる娯楽：リスニングと全体的な内容の把握 | 古き良き時代の娯楽を調べ、教科書のReading Partを読んで自分なりに理解する（60分以上） |
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| 14 | Unit 7 Reading Partの更なる読み込みと逐次通訳練習 | 事前に自分で逐次通訳にトライし、授業後再度修正し何度も練習する（60分以上）次週の教科書の内容＆語彙テスト準備のため前期学習内容を再確認する（60分以上） |
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| 15 | Units 1-7の総括と内容＆語彙テスト | 前期学習内容を何度も音読し定着させる（60分以上） |
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