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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | 前期授業のオリエンテーション(授業のテーマ・概要・目標、評価、テキスト、参考書、質問について、その他)を行います。 | 概要・目標を確認し、受講しようとした動機を分析して、書き出しましょう(60分)。 |
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| 2 | 方言研究における基本的な用語(言語、国語、方言、標準語、言語の系統、そのほか)を解説します。 | 講義中に出てきた用語をノートに整理しましょう(60分)。 |
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| 3 | 言語の構造・体系を研究する際のさまざまな事象を、実際の用例を掲げながら解説します。 | 講義中に出てきた事例を整理し、自分が興味を抱くきっかけとなった用例が言語のどの部分だったかを書き出しましょう(60分)。 |
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| 4 | 言語の構造・体系研究における諸事象と方言の相関を解説します。 | 自分が興味を抱くきっかけとなった用例を、講義中に出てきたタイプごとに整理しましょう(60分)。 |
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| 5 | 方言研究の歴史(一) 言語研究における方法を概括的に説明したのち、方言研究の歴史を言語研究の方法という観点から概説します。 | 講義中に出てきた方法のちがいおよび方言の事例を整理しましょう(60分)。 |
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| 6 | 方言研究の歴史(二) 前時に続いて、方言研究の歴史を言語研究の方法という観点から概説します。 | 講義中に出てきた方言の事例を整理しましょう(60分)。 |
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| 7 | 方言のアクセント 記述的研究の立場からアクセント分野に限定して詳説します。 | テキストの該当部分を熟読して、講義時のデータを再確認しましょう(60分)。 |
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| 8 | 方言の音韻(一) 記述的研究の立場から音韻分野に限定して詳説します。 | ｢音声｣｢音韻｣の概念を確認して、テキスト・資料を熟読整理しましょう(60分)。 |
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| 9 | 方言の音韻(二) 前時に続いて、記述的研究の立場から音韻分野に限定して詳説します。 | テキスト・資料の該当部分を熟読し、講義時の用例を整理しましょう(60分)。 |
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| 10 | 方言の文法(一) 記述的研究の立場から文法分野に限定して詳説します。 | 用語の意味を整理し、テキストの該当部分を再確認しましょう(60分)。 |
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| 11 | 方言の文法(二) 前時に続いて、記述的研究の立場から文法分野に限定して詳説します。 | 講義時の自分のデータを追跡・再確認しましょう(60分)。 |
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| 12 | 方言の語彙・意味 記述的研究の立場から語彙・意味の分野に限定して詳説します。 | テキストの該当部分を熟読して、講義時の自分のデータを追跡・再確認しましょう(60分)。 |
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| 13 | 方言の待遇表現 記述的研究の立場から待遇表現に限定して詳説します。 | テキストの該当部分と講義内容を整理し、講義時の自分のデータを追跡しましょう(60分)。 |
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| 14 | 方言調査法(一) 実際の方言調査における調査の方法を解説します。 | 講義中に出てきた方法を項目に分けて整理しましょう(60分)。 |
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| 15 | 方言調査法(二) 前時に続き、方言調査における調査の方法を解説します。 | 講義中に出てきた方法を項目に分けて整理しましょう(60分)。 |
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