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| 回数 | 授業スケジュール | 授業時間外学修・時間(分) |
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| 1 | オリエンテーション―「日本語学」的な「文法」の見方― | 【予習】シラバスを読み、本授業内容をあらかじめ把握しておく。（20）
【復習】授業内容の全体について確認する。（30） |
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| 2 | 文法に親しむ：その１―誤用は単なる間違いではない？― | 【予習】日本語の誤った使い方にどのようなものがあるか探してみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 3 | 文法に親しむ：その２―他者への配慮をコトバで伝える― | 【予習】他者への配慮がどんなコトバに現れているか、考えてみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 4 | 文法に親しむ：その３―「ていうか」っていうか・・・― | 【予習】「ていうか」というコトバを、会話の中のどんな場面で使うか考えてみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 5 | 単語とは？―単語？語彙？文？文章？― | 【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 6 | 品詞を知ろう：その１―名詞・連体詞― | 【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 7 | 品詞を知ろう：その２―さまざまな副詞― | 【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 8 | 品詞を知ろう：その３―接続詞・感動詞― | 【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 9 | 品詞を知ろう：その４―動詞の活用はややこしい？― | 【予習】中高生の頃に国語の授業で勉強した、動詞の活用（表）の内容を思い出してみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 10 | 品詞を知ろう：その５―形容詞と形容動詞は、仲間？― | 【予習】中高生の頃に国語の授業で勉強した、形容詞や形容動詞について思い出してみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 11 | 品詞を知ろう：その６―さまざまな助詞― | 【予習】「が」、「に」、「を」など、日本語にはどんな助詞があるか、またそれぞれどんな働きをしているか、考えてみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 12 | 品詞を知ろう：その７―さまざまな助動詞― | 【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 13 | 格を知ろう：その１―動詞にとって、最低限必要な要素は？― | 【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 14 | 格を知ろう：その２―自動詞と他動詞は、何が同じで何が違う？― | 【予習】高校生の頃に英語（や国語）の授業で勉強した、自動詞、他動詞について思い出してみる。（30）
【復習】授業内容を見直し、疑問点はないか確認する。（30） |
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| 15 | 確認テスト―授業を通して何を知った？考え方はどう変わった？― | 【復習】授業内容全体を見直す。（120） |
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